”新高中课程目标·素养·评价丛书“编写2005 年出版134 页ISBN：7539231548
本书根据新教学大纲和新教材要求，参照教育目标分类理论，紧密结合新高课程教学实际，严格与课堂教学同步，着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...
詹昌斌主编2004 年出版63 页ISBN：7537149909
本书是对学生基础知识掌握程度的检测，可以提高学生综合知识的运用能力，编写体例完善，体现课改精神难易适度，题型灵活多样，内容新颖独特。...
《阶梯新阅读》编写组编2011 年出版168 页ISBN：9787542746344
本书题目均具有很强的针对性，设计新颖巧妙，力求全面、实用。本书既可供一年级学生在平时学习及复习备考时使用，也是广大语文教师教学的参考书。...
民族团结教育教材编写组编著2009 年出版86 页ISBN：9787304041458
本书是高中阶段教材。内容为：民族理论常识，民族的概念，科学认识民族问题，正确处理民族问题等。
