陈玉琨主编；仇忠海著2004 年出版189 页ISBN：7504128856
本书内容包括“全面发展、人文见长”的教育观，“全面发展、人文见长”与学校德育，以人文整合学校德育系统，养育人文精神的学校美育等八章。...
（墨西哥）塞西莉亚·托塔哈达，（土）多根·埃尔金比莱克，（墨）阿希特·彼斯瓦斯编2017 年出版308 页ISBN：7549231751
唐先德主编；刘晓玲，王清富，张嘎副主编2012 年出版412 页ISBN：9787517003267
本书是一本真正意义上的新全面质量管理（全员、全面、全过程、全方位）教材。共分为5篇15章，不仅包括质量管理和质量改进的理论、概念和方法，更注重实际操作能力的学习和培养。...
王松江主编2008 年出版322 页ISBN：9787541631061
本书初步尝试在项目管理理论和方法为导向的基础上，开展企业全面创新管理研究工作。研究成果将对企业、各级政府、项目经理、工程技术人员、科技工作者、大专院校的相关专业的师生，具有一定的指导意义和应用参...
王宝明主编2004 年出版259 页ISBN：7801403339
本书根据《纲要》的精神，对《纲要》的每一部分都进行了全面、详细、深入的解析和阐述。本书共分十二章。
陈桂生著1988 年出版216 页ISBN：753200225X
本书着重对马克思主义关于人的全面发展理论及其在当代教育实践中的运用进行了正面阐述。
