冯登文，刘亚军主编2005 年出版84 页ISBN：753714995X
本套书是根据最新教学大纲编写的学生辅导读物。
云南省特级教师主编2009 年出版282 页ISBN：9787541632617
本书紧紧围绕教材进行编写，知识点依托教材并在适当基础上有所延伸。每一课有相应的分析，包括课文诠解，学习要求，课本习题提示，课文资料包等几个方面。...
云南省特级教师主编2009 年出版282 页ISBN：9787541632594
本书紧紧围绕教材进行编写，知识点依托教材并在适当基础上有所延伸。每一课有相应的分析，包括课文诠解，学习要求，课本习题提示，课文资料包等几个方面。...
云南省特级教师主编2009 年出版298 页ISBN：9787541632600
本书紧紧围绕教材进行编写，知识点依托教材并在适当基础上有所延伸。每一课有相应的分析，包括课文诠解，学习要求，课本习题提示，课文资料包等几个方面。...
云南省特级教师主编2009 年出版298 页ISBN：9787541632624
本书紧紧围绕教材进行编写，知识点依托教材并在适当基础上有所延伸。每一课有相应的分析，包括课文诠解，学习要求，课本习题提示，课文资料包等几个方面。...
河南省基础教育教学研究室编2006 年出版92 页ISBN：7535031285
本书经人民教育出版社授权编写，全面贯彻课程改革新理念，既注重巩固基础知识，又注重学习能力培养，是小学生提升学习水平的优良教育辅助读物。...
王新修，李烨本册主编2008 年出版370 页ISBN：9787537155625
本书是对学生基础知识掌握程度的检测，可以提高学生综合知识的运用能力，编写体例完善，体现课改精神难易适度，题型灵活多样，内容新颖独特。...
