张丽萍著2011 年出版204 页ISBN：9787513006859
本书以系统功能语言学的社会符号观为切入点，以其人际意义的框架（主要是评价理论）为理论基础，对实地采集的律师辩论语篇（包括庭审转写和律师辩护词）进行系统的话语分析和功能阐释。本研究中，主要采用的是定性的......
龚海鸿著2016 年出版46 页ISBN：9787541476822
本套丛书摆脱了固有的叙述方式，融汇了孩子们感兴趣的方方面面，能够让小朋友轻松学习科普知识。本套丛书不仅抛弃了传统的教育方式，而且运用了风趣的对话、精彩的插图以及浅显易懂的文字说明，能让孩子们体验到阅...
王巍著2003 年出版163 页ISBN：7302064075
本书通过分析相对主义所涉及的基本概念，尝试从根本上来说明相对主义是不成立的。作为案例研究，本书也讨论了中国科学的传统、语言与理性问题，并和西方科学做了比较研究。...
梁建全编著2009 年出版464 页ISBN：9787115215284
本书以问答的形式组织内容，讨论了学习或使用Java语言的过程中经常遇到的一些问题。书中列出了Java用户经常问的300多个经典问题，并分别给出了正确的回答，而且结合代码示例阐明要点，为程序员提供了实践指南。...
（日）无藤隆著；黄志道，顾琪璋译2006 年出版204 页ISBN：7533862120
儿童幼时的社会性发展对其今后的全面发展具有极其重要的影响。一方面，我们的家庭教育与学校教育过于重视孩子智力方面的发展（甚至仅仅关注学业的发展或考试情况），另一方面，能对儿童社会性发展起到切实指导作用的...
（法）蒙田（Michel de Montaigne）著；李桂德译2004 年出版369 页ISBN：7530941550
本书是随笔式散文的开山之作。全书充满了作者对人类感情的冷静观察。
（美）查尔斯·杨著；赵亮，王志欣，杜鹃，何丽君译2016 年出版214 页ISBN：9787566315502
全书共8章，共分为三大部分。第一部分（1-2章）概述儿童语言习得的意义、难点和生物基础。第二部分（3-7章）根据语言习得的不同阶段展开：前期的听力准备；发音练习；单词工厂的形成；语法的出现和发展等。第三部分（8......
