（美）Lyle Bachman，（美）Adrian Palmer著2015 年出版494 页ISBN：7513570046
文旭著2014 年出版274 页ISBN：9787030419088
本书比较全面地阐述了认知语言学的理论、方法和相关研究成果，并从认知语言学的角度探讨了语言的认知基础。主要内容包括范畴化理论、概念隐喻和概念转喻、认知识解、认知语法、认知语义学等。尤其是应用认知...
王克友著2008 年出版376 页ISBN：7500471823
本书是作者以认识、语言、意义和交际理论为工具对翻译过程的探索，提出翻译过程是原文信息和译入读者图式之间的综合分析过程。
（美）劳伦斯·夏皮罗著；白敬萱，马洪，常子霞译2005 年出版380 页ISBN：7500661665
本书是美国著名心理学家劳伦斯·E·夏波罗继《如何提高孩子的情商》之后推出的又一力作。它是专门写给年轻父母看的一本如何与孩子沟通的书。包括详细描述了如何读懂孩子的梦的语言、绘画的语言、身体的语...
（美）波林编著；曹帅译2012 年出版287 页ISBN：9787515304533
这是一本介绍平面设计领域基本概念和常用设计法则的参考书。本书采用通俗易懂的语言介绍设计专业知识，并辅以丰富的设计案例对如何有效运用设计法则进行阐释。...
苏建红著2014 年出版274 页ISBN：9787811307986
本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...
