何芹著2008 年出版197 页ISBN：9787811067422
本书运用马克思主义基本原理和党的建设基本理论，紧密联系中国共产党执政的历史和现实，结合十六大以来新一届中央领导集体的执政实践，通过对科学执政内涵及如何保持执政理念、执政制度、执政方式科学化并实现最...
黄素逸编著2012 年出版259 页ISBN：9787512326293
本书阐述了有关能源的基本知识，内容包括能量与能源的概念、能源的作用和地位、能源与环境、能源的可持续发展及能量的转换与储存，重点介绍了常规能源（煤炭、石油、天然气和水能）和新能源（核能、太阳能、风能、生...
阎毅，贺鹏飞，李爱华，晋刚，胡国英编著2014 年出版208 页ISBN：9787560634456
本书面向一般院校二本、三本的电子信息工程、通信工程、物联网工程等专业新生，是专业导论课程教材，一般为18学时。主要为专业新生介绍信息科学技术的主干，以便新生对本专业所学课程的了解、获得专业认同、规划...
陈曦著2018 年出版297 页ISBN：9787305215865
本书按照理论基础——文献梳理——科学计量分析——理论分析框架——应用实例的研究思路分别讨论数据科学对社会科学研究对象、应用研究、研究方法等三个方面的影响。全书分为理论篇、方法篇和应用篇，由16章...
（美）丹尼尔·韦斯科鲁夫，（美）弗雷德·亚当斯2018 年出版319 页ISBN：9787303227440
书中作者采用哲学和认知神经科学的双重视角，打破了传统的基础心理学的学术模式，全新阐释了有关心理学学科基本概念，如心理学、心理学的自主性、认知模块与结构、先天论与发展论及改变、超越大脑与身体、知觉和...
地球科学数据共享的挑战与实践 以中国西部生态与环境科学数据中心为例
王亮绪，李新著2019 年出版113 页ISBN：9787030593320
本文以科学数据共享为核心，在回顾科学数据共享的发展历史基础上，从研究科学数据共享的概念、内容与技术为起点，阐述科学数据共享的理念，以科学数据共享平台的设计与实现为工具，结合科学数据的汇交与共享具体实践...
吴茂江编著2010 年出版250 页ISBN：9787807642909
科学课程是我国课程综合化研究的重要领域，而且越来越显示出其重要性和必要性。据了解，各高等师范院校的科学教育专业开设的“科学课程教学论”这门课程，目前成型的教材很少。各中小学科学课的教师也缺少应有的...
