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学校心理学
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刘水平编著2005 年出版504 页ISBN:7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
学校管理心理学资料选编
江苏省心理学会1984 年出版225 页ISBN:
学校心理学文选 第1分册
全国教育学院心理学教材协作编写组编1981 年出版197 页ISBN:
学校心理学文选 第5分册
全国教育学院,心理学教材协作编写组编2222 年出版192 页ISBN:
学校心理学文选 第3分册
全国教育学院,心理学教材协作编写组编2222 年出版194 页ISBN:
学校心理学文选 第6分册
全国教育学院,心理学教材协作编写组编2222 年出版188 页ISBN:
学校心理学文选 第2分册
全国教育学院心理学教材协作编写组编1983 年出版167 页ISBN:
学校教务工作实用手册
叶齐炼,申杲华主编1992 年出版1108 页ISBN:7800773167
学校管理心理学教程
孙俊山主编1987 年出版358 页ISBN:7563400311
本教程包括教职工的个性心理品质、学校的人际关系等十一章。
李伟健主编;梁宝勇丛书主编2006 年出版374 页ISBN:7310024117
本书是作者长期从事学校心理学应用研究的科研成果,具有系统性强、应用性强、体系新的特点,对树立先进的育人观和教育事业的发展具有积极意义。...