路海东主编2000 年出版399 页ISBN：7560226566
《学校教育心理学》要求教育必须培养出能够适应这种高速发展的人才。也正因为如此，在全球范围内，教育被置于从来未有过的重要地位，教育已经成为经济与社会发展的基石。与此同时，许多教育学家和教育管理人员开始...
田晓娜主编1995 年出版909 页ISBN：7801052420
本书侧重论述了学校评估工作的各个环节的操作过程，它既有德育评估、教学评估、体育评估、教师评估、学生评估、学校其它人员评估，又有学校总体评估。是学校领导掌握了解全校各种数据及发展规律的得力工具书。...
