薛德震著2012 年出版221 页ISBN：9787010105659
本书分为解读篇、与学者切磋篇、与媒体交流篇、人民出版社的责任篇四部分，紧紧围绕马克思主义的“人本”理论和思想，集中论述了作者对党中央提出以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要指导思想的...
姚本先主编2005 年出版504 页ISBN：7040171201
本书为教育部“面向21世纪课程教材”《心理学新论》的修订版。原教材《心理学新论》自2001年初版以来，已连续多次印刷，每年有大概4万册的销量，被评为安徽省精品教材，并正在努力申报国家级精品教材，取得了良好的...
民族文化新论，李缵绪著2015 年出版302 页ISBN：9787222127982
本书收录了少数民族文化与中国文化、学习列宁两种文化学说的一点认识、不灭的真理之光、民族文学研究的昨天今天和明天、民族民间文学研究崛起的年代、话说二十一世纪的世界文化、驳民族虚无主义、适应时代...
刘广安著2012 年出版334 页ISBN：9787040352436
本书收入作者多年来有关中国古代法律体系研究的论文，着重论述中国古代法典与法律体系的重新认识问题、古代律令的互补关系和社会作用的表现方式问题、明清法律体系的发展变化问题。作者对于古代人士、近代人...
赵伶俐著2016 年出版268 页ISBN：9787303212309
本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。从“人生为什么”这一哲学命题和新一代价值观念的危机为起点，论证了真善美之间的内在联系，从信息内容、传递、接受、堵塞和流畅性等方...
冯忠良，冯姬著2011 年出版688 页ISBN：9787303135264
本书分为理论篇与实践篇。理论篇中，第一编在回顾教学中面临的问题以及教学改革经验教训的基础上，探讨了结构化与定向化教学思想体系和研究概况；第二编着重探讨了教学心理学的理论基础；第三编学生学习的基本规律...
姚会彦，陈炳编2013 年出版279 页ISBN：9787308109178
本书立足于高校日常教育管理的实践，对高校德育模式、思想政治教育、人才培养模式、教育管理体制、学生工作队伍、心理健康教育等问题展开专题研究。笔者倡导在高校教育管理中引入“体谅关怀模式”，强化教育管...
何加明著2006 年出版280 页ISBN：7810885057
本书以坚持四项基本原则和实践“三个代表”为指导思想，立足于我国的国有资产现状和国有资本管理实际，结合外国特别是西方发达国家在国有资产管理上的经验和方法，借鉴和运用国家财务理论、本金基金理论、产权理...
赖雄麟，张铭钟主编2009 年出版293 页ISBN：9787564605810
本书以2003年陕西省教育厅科研项目——“WTO与高校内部管理体制改革研究”为母体，结合作者及其团队的研究实践及不断变化的环境形势，整体介绍了高等学校内部管理体制改革的内部与外部动力及我国高等学校宏观...
