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  • 右脑商业 创业家的创意训练 right-brain way 插图彩色版

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    (美)珍妮弗·李著;叶筱茜译2016 年出版226 页ISBN:9787568018289

    《右脑商业》结合了务实的商务专业知识和创新的观点,必将激发读者的创意和创新能力,帮助读者凭借自身条件创造具有盈利和可持续发展能力的企业。在此,作者詹妮弗提出的方法新颖有力,强调了通过采取实际行动和不...

  • 教育部经济管理类核心课程教材 国家级精品课程教材 国家级教学团队教材 会计学 非专业用 第2版

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    胡玉明编著2016 年出版395 页ISBN:9787300225678

    《会计学(非专业用)》打破国内同类教材的编写体例,立足于管理者的职业特征,以“如何运用会计”为宗旨,以企业组织的经济活动为经,以经济活动所涉及的交易双方为纬,融合了财务会计与管理会计,目的在于使读者“看.....

  • 未来教育 全国会计专业技术资格考试精编教材 中级会计资格中级会计实务+财务管理+经济法 套装共3册 2016新大纲版

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    会计专业技术资格考试教材编委会编著2016 年出版178 页ISBN:9787516411490

    本书为全国会计专业技术资格考试参考用书,在分析全新考试大纲和历年真题的基础上,提炼必考、常考考点,精简传统教材的大段文字,以图、表的形式展现给考生。做到多考多讲、少考少讲、不考不讲,力求帮助考生用更少...

  • 人性中的善良天使 暴力为什么会减少 上 第2版

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    (美)斯蒂芬·平克著;安雯译2019 年出版566 页ISBN:9787521706437

    本书属于世界史类图书。本书讨论的是人类暴力减少的历史。我们都有过这样的体验,在阅读了血腥的战争和令人毛骨悚然的罪行之后,不由得掩卷发问:“世界会变成什么样?”但是我们很少问:“过去的世界究竟有多糟糕?.....

  • 工程中的概率概念 在土木与环境工程中的应用 原著第2版

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    (美)洪华生,邓汉忠著;陈建斌译2017 年出版418 页ISBN:9787112200498

    本书英文原版(John Wiley 2007年出版)是国际著名学者、现代结构可靠度理论的奠基人之一、美国工程院院士A.H—S.Ang和美国工程院院士W.Tang于1975年在John Wiley出版的《Probability Concepts in Engineering...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 普通高等院校数学精品教材 概率论与数理统计 第3版

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    刘次华主编;万建平,李楚进,刘继成,王湘君,胡吉卉,刘小茂,李萍,胡晓山,叶鹰,周晓阳,吴娟参编2017 年出版223 页ISBN:9787568031851

    概率论从数量上研究随机现象的统计规律隆,它是本课程的理论基础;数理统计研究处理随机数据,建立有效的统计方法、进行统计推断。本书的第一章至第五章是概率论的基本理论,第六章至第九章是数理统计的基本内容,第...

  • 创新者的变现力 避开百种死法,将企业创新成功率从抛硬币变成板上钉钉 “互联网+”时代《从0到1》实践版

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    (美)马克·佩恩(Mark Payne)著2016 年出版254 页ISBN:9787218105277

    书中作者针对创意与执行两方面,17个章节分别以实际顾问执行的案例:包括三星的高科技LED屏幕、迪拜的私人银行,阐述创意与执行的秘诀。如何跳脱窠臼,以独特的观点重新探讨:何谓设计思考、如何进行转换性思考、手...

  • 高等数学 1 微积分考试指导与模拟试题 北大版

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    姚孟臣编著2005 年出版361 页ISBN:7301046278

    本书按照考试大纲的要求分为八章,每一章由以下四部分构成:一、考试要求——编写这部分的目的是使广大考生明确每一章考的内容是什么,掌握到什么程度就可以了。在编写过程中,根据我们多年以来参加有关命题的经验...

  • 素质教育新教案 新课标北师大版 历史 八年级 上

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    北京全品教育研究所组编;陈进红主编2004 年出版195 页ISBN:7801080289

    《素质教育新教案》是以教育科学的最新研究成果为基础,参照新课程标准,评估影响课堂教学的教材、教师、学生、环境四大要素而精心研编的。本丛书联系广大中小学校实施新课程新教材的实际,继承和进一步发扬了轰...

  • “十二五”职业教育国家规划教材 VI设计 第2版

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    符远编著2015 年出版147 页ISBN:7040414341

    本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书前身为《VI与标志设计本书根据本学科的发展和国家十二五教材编写的要求,在原教材的基础上进行了大幅度的改写。本书以培养艺术设计专业应用性、技能型人才为宗旨...

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