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  • 做一名学习型教师 教师专业发展的务实行动

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    欧阳明著2010 年出版197 页ISBN:9787561779972

    本书以“学习是教师专业发展的根本途径”为主题,围绕“怎样将学习落实到行动之中”“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容,针对中小学教师的实际进行系统阐述。是为中小学教师提供的培训和学习的读本。...

  • 2004:中国教育发展报告 变革中的教师与教师教育

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    顾明远,檀传宝主编2004 年出版303 页ISBN:7303071415

    本书通过详细的调查分析了中国教师发展的现状和中国教师教育面临的问题。

  • “三力提升”的教师发展反思

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    朱括2015 年出版0 页ISBN:

  • “三力提升”的教师成长故事

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    朱括2015 年出版0 页ISBN:

  • 教师的适应与发展

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    郭东岐编著2001 年出版168 页ISBN:7810643487

    暂缺《课程理念的更新》简介

  • 做内心强大的教师 教师常见心理困惑解析

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    杨敏毅,王震著2017 年出版207 页ISBN:9787300241821

    这是一本戳中教师痛点的心灵开悟书,能帮助教师从心理学角度了解自身的困惑,引领教师疗愈内心的伤痛。48个典型案例能让你从中看到自己的影子,实现一次心智成熟的旅程和真正的心灵洗礼,以便在这个复杂而充满竞争...

  • 一个女教师的笔记

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    (苏)F.维格多罗娃著;徐克刚译1956 年出版289 页ISBN:10009·14

  • 女教师的笔记 3

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    福丽达·维格道洛娃著;相鲁之,王懋坚译1952 年出版183 页ISBN:

  • 触动教师心灵的智慧美文

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    段晓蕾2010 年出版0 页ISBN:

  • 教师的职业生涯

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    沈之菲著;于漪主编;王厥轩副主编2001 年出版95 页ISBN:7560228925

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