陈立勋编2012 年出版153 页ISBN：9787112145614
本书以“艺术与科学、感性与理性、思辨与行动、承继与创造”四个方面作为叙述纲要，在“设计思维特征、设计思维方法、设计能力培养”三个方面展开讨论。分别阐述了设计思维产生的原因、个体的设计动机的发生...
叶华玲，袁小平，聂华伟主编2008 年出版194 页ISBN：9787530952269
本书从多方面、多角度、多层次总结新课程改革后课堂教学的新形式、新方法、新经验，为一线教师提供切实可行的教学帮助。
BradHokanson，AndrewGibbons主编2017 年出版287 页ISBN：7567555921
本书内容包括设计框架结构，设计思维核心，以及如何将建筑或工业设计领域的设计思想引入教育技术界，着重讨论了在实践中进行设计以及新的设计模型。读者能从中学到近年来教育技术界的动向和思想，从而在国内教育技...
张歌明，任在彬编著2009 年出版98 页ISBN：9787302206750
本书针对高等艺术院校入学“设计基础”考试编写。从造型设计的特点、设计构图的要求、图形创意的方法、人物造型的准备、色彩设计的表现、工具和技法的掌握、模拟试题及应试方法七个方面引导考生掌握应对“...
（加）Ken Beatty著；陈丽娅译2006 年出版222 页ISBN：7506278448
本书为《朗文阅读新思维》系列中的第一本书。本系列共由四册书构成，所选阅读文章题材广泛，内容新颖时尚，每篇文章前后均附有导读和测验题目，对提高读者的阅读水平非常有帮助。...
张在新主编2011 年出版146 页ISBN：9787513507172
第三册 (《中心思想与扩展形式》) 以文章论点为中心，学习者将掌握有关篇章结构的写作和修改技巧，提高布局谋篇的写作能力。其中内容包括论点的新颖性、段落要点、开头、结尾、条理、句式变化、简洁、强调、标...
解勇编著2015 年出版286 页ISBN：9787531450696
本书为《中国设计教育实践》系列套书之一。本书主要讲述艺术设计的思维训练方法，其中包括导向设计、文字创意、版面组构三个部分。本书是作者积多年的教学实践和实际工作经验总结出来的最精准的、最有实用价...
（美）罗伯茨（Roberts，E.S.）著2004 年出版819 页ISBN：7111137884
本书通过强调现代程序设计概念，提供了进一步学习程序设计的基础。
孙涛编著2015 年出版131 页ISBN：9787302418818
《服装设计思维与表达》引导读者进入现代服装设计的美丽世界，理解服装设计思维模式的演进，理解服装设计的“形体再造”思维方式和服装造型表达，理解中西服装设计思维的差异，从而提升设计思维能力和设计创新能力...
李健康主编2010 年出版630 页ISBN：9787564405106
本书为高校公共体育教材。其内容根据教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的要求，将全书分为理论篇和运动实践篇。充分考虑到大学生身心发展的规律。实事求是地设制了适应大学生特点的学习内容。...
