骆传伟著2013 年出版139 页ISBN：9787308116046
本书用皮尔士的图像、索引和象征三个术语来分析专名、专名的涵义和专名的所指三者之间的关系，在这些要素的基础上建构了关于专名意义的改进方案。该方案能够较好地解决虚构专名、指称的转移等问题，说明从语言...
付程编2002 年出版439 页ISBN：7810048031
本册主要讲授播音主持有声语言从理解、感受到表达的技能技巧，内容包括创作依据的准备方法，调动思想感情的方法（情景再现、内在语、对象感），表达思想感情的方法（重音、停连、预期、节奏）以及即兴口语表达理论和......
李建华主编2007 年出版129 页ISBN：9787807511175
本书是针对于普通高等院校艺术专业的应用教材，没有深奥的结构分析及和声写作，偏重于音乐的基础知识及各种不同风格的音乐作品鉴赏，甚至包括了对主持人的训练课程。可以说是一部比较全面的艺术教程。...
杨旭主编；张晓蕾，蒋凌云，魏雪英，王浩轩等编著2005 年出版313 页ISBN：7115130043
本书从程序设计的基础知识、流程控制到最后的文件操作与图形绘制，通过近80个实例的分析讲解，由浅至深，层层引导，能让学生快速掌握C语言。...
朱学勤编著1998 年出版208 页ISBN：7810521594
计算机基础教育系列教材:本书介绍了QBASIC语言基础、顺序、选择和循环结构程序设计，数组、过程及其程序设计，字符串处理，图形，数据文件以及QBASIC语言的编程环境及操作方法等内容。 ...
付程主编1999 年出版553 页ISBN：7810048031
本册主要讲授播音主持有声语言从理解、感受到表达的技能技巧，内容包括创作依据的准备方法，调动思想感情的方法（情景再现、内在语、对象感），表达思想感情的方法（重音、停连、预期、节奏）以及即兴口语表达理论和......
朱健，庞倩超主编2007 年出版274 页ISBN：7811230089
本教材为高职高专学生编写的C语言教材。本书共分为10章：概述、数据类型、运算符与表达式、程序设计、数组、函数、指针、用户自定义数据类型、文件、调试和错误处理、文件操作、综合应用。...
