孙正聿著2000 年出版245 页ISBN：7300032710
学习或研究哲学，人们首先就会提出一个问题：哲学究竟是什么？本书是一部论述哲学本身、引导人们进入哲学思考的专著性教材，系统探讨了哲学与宗教、哲学与艺术、哲学与常识、哲学与科学的关系，阐述了哲学的思维方式...
（奥）西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）著；程小平，王希勇译2000 年出版257 页ISBN：7801057317
本书是精神分析理论的修订、包括梦的理论、心理人格的解剖等。
陈浩，曾琦云编著2006 年出版202 页ISBN：7308046664
本书从“宗教与人类社会”、“宗教的本质及构成要素”、“宗教的历史”、“宗教的形态及特征”、“宗教与人类文化创造”以及“研究宗教的学科”六大部分着手，对宗教的本质，特点，形态以及宗教的起源和发展规律...
李阳波讲述；刘力红，唐农，刘方整理2004 年出版360 页ISBN：7801566238
本书分为两部分，第一部分是正篇，为李阳波先生关于运气、阴阳的5个讲座，第二部分为附录，包括运气提要、部分信件、临证随谈等。
（丹）赫尔奇·克拉夫（Helge Kragh）著；任定成译2005 年出版253 页ISBN：7301077769
本书是介绍科学史研究的基本观念、方法和范式的概论式著作。作者着重沟通科学史与一般史学之联系，介绍了史学理论在科学史研究中的应用。此外，重点讨论了科学史学中的一些基本问题，如分期问题、意识形态的影响...
符长青编著2010 年出版312 页ISBN：9787302220886
本书系统全面地介绍了信息技术及其最新应用成果和发展趋势。全书共分12章，第1章主要讲述信息化基本知识；第2~12章主要讲述信息化工程。另外，在书中的每一章节最好都给出了该章的内容小结和习题。...
陶志琼著2004 年出版310 页ISBN：750341507X
本书为中小学教学研究文集。全书分五章：文苑徜徉，前沿论文精选，体验型课程，简明创造学教程，求索与感悟。
谢铁山，柳仲昌编著2001 年出版240 页ISBN：7800967913
本书主要论述了研究性学习的基本知识；研究性学习的方法步骤；研究性学习的课题研究计划或方案的制定；研究性学习的文献查阅；研究性学习研究方法的选择；研究性学习研究资料的科学化等。...
