中国现代文学理论知识体系的建构 文学理论教材与教学的历史沿革
程正民，程凯著2005 年出版333 页ISBN：7301098790
本书通过深入探讨和剖析近百年来中国现代文论教材和教学的产生和发展所经历的复杂过程、三次转型和结构性变化，对中国现代文学知识体系的建构过程进行了详细的梳理，对中国现代文论的形成和发展过程进行了深入...
张为志著2017 年出版183 页ISBN：9787308167789
本书在当今移动互联迅猛发展、人工智能技术突飞猛进、机器人技术奇迹频频的背景下，从技术演化与人文社科结合的新角度，研究跨学科协同对人类未来社会发展的意义，对社会大脑的概念与形成等信息社会未来可能的发...
徐永胜著2010 年出版254 页ISBN：9787565401534
本书着力研究了处于经济社会转型中的中国如何选择适合国情和现代化导向的预算监督制度和形式问题。
中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学历史教学中的能力培养与训练
本书编委会2000 年出版210 页ISBN：7810741500
本书是根据高中英语教材北师大版和教学大纲而编写的练习辅导读物。
国家行政学院学报、中国行政管理学会小康工程课题组编2004 年出版301 页ISBN：7801403304
本书研究的是关于税制的理论与实践。内容涉及税制的创新意义、政府的作用、税源体系建设等。
王彦辉，薛洪波著2010 年出版269 页ISBN：9787810919883
本书作为一部学术史，对建国以来关于古史分期和社会形态理论研究的基本脉络，句画的非常清晰，对各家各派的观点，有比较中肯的介绍和评价。对60年来研究过程中的问题和该课题研究的未来发展，都提出了明确的看法。...
黄瑛著2015 年出版189 页ISBN：9787563039951
传统民居型历史地段既保留有大量优秀的历史文化遗存，也与地区居民生活息息相关，其更新保护事关整个城市发展的成败。在国家转型发展和社会发展多元化的背景下，审视我国现阶段地段保护现状，效果差强人意。本书从...
科学总结历史和现实经验 中国特色社会主义理论体系形成发展方法论研究
胡涵锦著2014 年出版294 页ISBN：9787208125223
本书是教育部课题研究的成果：《科学总结历史经验：中国特色社会主义理论体系形成发展的方法论研究》。围绕经验总结作为中国共产党人理论创造的一个重要方法论来研究，包含从毛泽东思想到十八大召开以来我党理论...
柯平等著2011 年出版381 页ISBN：9787501344604
本书主要通过理论分析与问卷调查、个案研究等方法对图书馆在公共服务体系中的具体定位及与其他机构之间的衔接互补关系，为图书馆发展中的现有弊端提出解决方案或调整方案。...
