杨心德，蔡维静著2005 年出版301 页ISBN：7544400654
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究社会学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
中国社会科学院哲学研究所现代外国哲学组，中国社会科学院情报研究所第一组编译1977 年出版210 页ISBN：3071·253
本书编写组编2005 年出版208 页ISBN：7801286472
本书对构建社会主义和谐社会的时代背景、重大意义、基本特征及与三个文明建设的关系等，进行科学、准确、通俗的阐释。
卢汉龙主编2006 年出版376 页ISBN：7801909380
概括总结上海在率先全面建成小康社会和率先实现初步现代化的过程中如何坚持“社会主义”的公共性原则和“科学发展观”的方向。分析在构建和谐社会过程中上海社会建设的当前状况以及其存在的问题。指出上海...
邢虹文著2005 年出版354 页ISBN：7806689052
本书采用了多学科的研究视角，着眼于全球化背景下电视媒介所发生的重大变化，揭示了电视社会学研究的核心问题并进行了相应的分析，在一定程度上推动了我国电视社会学研究的发展。...
