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  • 第三届全国高等院校建筑与环境设计专业学生美术作品大奖赛优秀作品集

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    全国高等学校建筑学学科专业指导委员会建筑美术教学工作委员会,中国建筑学会建筑师分会建筑美术专业委员会,西安建筑科技大学主编;薛星慧执行主编2015 年出版159 页ISBN:9787112185191

    作为在国内每两年剧本一次的颇具影响力的专业美术教学会议,每年的召开均吸纳了全国数十所各大美术及建筑类院校的参与。全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会至今已举办了十一届。在凝聚本专业力量...

  • 教育部心理学教学指导委员会推荐教材 中国心理学会心理学教学工作委员会推荐教材 犯罪心理学

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    杨波主编;刘建清,赵桂芬,张卓副主编2015 年出版406 页ISBN:9787040422047

    犯罪心理学是心理学的一门分支学科,本书主要从生物—心理—社会三个层面作分析讨论,帮助读者理解犯罪这一复杂难解的社会现象。全书内容分为四个部分:第一部分是界定和辨析犯罪人、犯罪心理等相关概念以及犯罪...

  • 与人教版九年义务教育初级中学教科书同步 《教材精析精练》物理 第2册

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    余安清主编;李国强,邓志良等编著2002 年出版196 页ISBN:7543747022

    今年,延边教育出版社约请了国内著名的课程理论专家、教育评价改革专家、新课程科研人员、国家级实验区骨干教师,共同编写了配合新课标教材的《教材精析精练》。这套书突出“新课标、新课堂、新理念”,不再过分...

  • 建筑师创造力的培养 从苏联高等艺术与技术创作工作室 ВХУТEМАС 到莫斯科建筑学院 МАРХИ

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    韩林飞,B.A.普利什肯,霍小平著2007 年出版299 页ISBN:7112063906

    本书通过大量的学生作业及教师的作品全面而综合地从几个方面展示了莫斯科建筑学院的教学体系。本书适用于建筑院校的广大师生及从事建筑教育的相关人员。...

  • 语言学及应用语言学系列丛书 全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究

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    亓鲁霞著2018 年出版154 页ISBN:9787521301168

    《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》教学质量监测是一项长期工作,为此教育部专设了监测中心,负责此项工作。《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》的研究就是在监测中心的支持下开展实地调...

  • 环境设计时尚 全国第九届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会教学成果作品集

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    鲍诗度,冯信群,王亚明主编2012 年出版263 页ISBN:9787112148493

    环境艺术设计在国内是一个年轻而充满活力的专业,由于环境艺术设计专业学科本身的边缘性和交互性,使得他在发展过程中不得不面对学科定位以及教学目标等确定性的问题。作为环艺人,各个高校的教师通过这样一个平...

  • 教育部 建设部职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程文件汇编

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    中华人民共和国教育部编2005 年出版162 页ISBN:7040162830

    本书收录了《教育部、建设部关于实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》及两部门联合制定的建筑(市政)施工、建筑装饰、建筑设备、建筑智能化四个专业领域的技能型紧缺人才培养培训指导方案...

  • 社会转型时期的自我认同与教育 以吉登斯自我认同理论为视角 from the aspect of anthony giddens' theory on self-identity

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    李慧敏著2005 年出版185 页ISBN:704017488X

    本书在深入阐述和挖掘英国社会学家吉登斯自我认同理论的基础上,对自我认同理论进行了个性化的解读——现代性条件下的自我认同,是在反思性选择和反思性自恋机制的作用下,包含自我认同的生长点、核心、过程和结...

  • 全国高等学校医学规划教材 医学辐射防护学 第2版 供临床 基础 预防 特种医学 护理 生物医学工程 环境科学 核科学与技术等专业用

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    强永刚主编2013 年出版351 页ISBN:9787040388534

    本书以近年来国内外辐射防护的最新研究成果,并结合我国医药院校教学实际需要编写而成。全书共分20章,其中1~5章为辐射防护基础部分,6~7章属于放射损伤临床部分,第9~16章为医学应用防护部分,第8章和第17~19章为放......

  • 科技人力资本视角下工程拔尖创新人才培养的实践与探索 基于教育部高校和工程院所联合培养博士生试点项目的实证研究

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    刘贤伟,马永红著2017 年出版225 页ISBN:9787511734020

    教育部与工程院于2010年启动了高校与工程院所联合培养博士研究生试点项目,作为提高高层次创新型工程科技人才的培养能力和科技创新能力的重要途径,校所联培项目是博士生科技人力资本构建及价值实现的一种特殊...

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