北京师联教育科学研究所编2222 年出版304 页ISBN：7880500944
接轨新课程-课堂实录与教学设计汇编（小学版），ISBN：9787880500943，作者：
人民日报理论部主编2008 年出版314 页ISBN：9787802086937
人民日报理论部根据党的十七大精神深入开展学习实践科学发展观活动的要求，结合人民日报理论宣传的特点，主编了本书。本书所收文章均在人民日报上发表，作者为著名理论学者和省市级主要领导干部，文章内容既有科学...
中央人民广播电台《学习》节目广播稿 学习十二大党章问答 藏文
中共中央书记处研究室综合组编写；中央人民广播电台翻译1983 年出版457 页ISBN：3049（3）332
顾淞编著2004 年出版277 页ISBN：7560419429
本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
顾淞编著2004 年出版176 页ISBN：7560419429
本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
顾淞编著2004 年出版258 页ISBN：7560419429
本书分三部分：一是运用脑科学的研究成果说明大脑和学习的关系，二和三是运用系统论、信息论的理论把学习看作是一个输入、处理、输出的系统，详细分析了大脑的功能在这个系统中的作用，该书具有科学性和系统性。...
（美）乔纳森，（美）兰德著2015 年出版380 页ISBN：9787567535848
在过去的十年中，以学生为中心的学习环境的概念日趋成熟。学术界已经对学习的建构主义和情景观点进行了详尽阐述。在第一版的基础上，第二版展现了包括元认知、基于模型的推理、概念转变、辩论、涉身认知、学习...
本书编写组编著2009 年出版252 页ISBN：9787010077451
按照中央部署，第二批深入学习实践科学发展观活动2009年3月开始，2009年8月基本完成。
