朱建国，张怡主编2009 年出版295 页ISBN：9787561769355
本书从培养学生理解力的视角出发，采用经验总结的方法，从教师大量的教学实践中提炼出了50种教学方法，这些方法形式多样，而且切合教学实际，具有很强的操作性，能化解学生多方面的理解障碍，反映了教师在教学活动中......
王景文主编；本书编委会编2005 年出版398 页ISBN：780159889X
本书按照钢结构设计规范的内容编写，对照新旧规范条文，对新规范进行说明，并有应用实例。
李博，马平主编；双博士考研英语课题组编写2002 年出版533 页ISBN：7111105486
本书介绍了有关英语方面的知识与应用。
翟琼，吴之夫主编；翟琼，吴之夫，赵善民等编2000 年出版312 页ISBN：7800905713
本书收有十套大学英语六级考试全真模拟试题，每套题都配有答案与详解以及文字录音材料，供考生参考。
经济合作与发展组织编2010 年出版265 页ISBN：9787504151094
本书详细地总结了OECD脑研究与学习科学研究的成果，代表了OECD脑科学与学习科学研究的更高阶段，对我国学者了解国际上的脑科学与学习科学研究状况有极大的帮助。...
宁虹，王志江等著2010 年出版223 页ISBN：9787504151544
本书系统反映了教师发展学校的理论及实践建设情况，强调教师教育要深入到意识层面，要使教师树立并不断强化明确的专业意向、坚定的专业信念、深刻的专业理解以及敏锐的专业意识。...
（英）马尔科姆·巴纳德（Malcolm Barnard）著；常宁生译（英国德比大学）2005 年出版305 页ISBN：7100044065
本书介绍了被用来理解艺术和设计的主要方法，如风格和形式的方法，表现主义的方法、马克思主义的方法等，并从欧美视觉文化中选用了多样的例证，介绍了这些方法的主要倡导者和支持者，并分析和解释了关于这些方法的最...
