赵鼎新著2015 年出版232 页ISBN：9787308146951
中国为什么能在春秋战国的历史发展中走向统一，并在以后两千多年的大多数时间内保持了统一，而欧洲却在罗马帝国垮台后始终处于分裂局面，并在16、17世纪之后催生出了现代资本主义和民族国家，这些问题长期以来一直...
苏智先主编2007 年出版120 页ISBN：9787811146202
绵阳师范学院是一所具有60多年办学历史的省属全日制本科院校，从教育思想、教育内容、教育方法、教育技术到教育评价等方面进行了全方位的改革，形成了先进的办学理念。本书从人才培养模式的研究，对学校的办学思...
李鹰著2015 年出版269 页ISBN：9787562063223
所谓“行政主导型”社会管理模式主要涵括三个基本要素：（1）在主体职能方面，是以行政机关为主导，而以社会组织和公民为辅佐；（2）在治理手段方面，是以行政管理为主要方式，以市场调控为次要方式；对于不同类型的......
周立宏，李三忠，刘建忠等著2003 年出版194 页ISBN：7504636274
本书对渤海湾盆地区典型潜山油气藏进行了分析，在第三系潜山成藏特点、类型划分、构造演化等方面提出了许多新认识。
韦健著2019 年出版246 页ISBN：9787545146837
随着新的教学评价理论的不断发展，大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况，详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...
普林林，董兴主编2012 年出版306 页ISBN：9787222104846
《高层次应用型人才培养模式创新与实践》是云南民族大学职业技术学院在改革发展过程中经验与成果的系统梳理，是一部从高层次应用型人才培养模式创新与实践方面进行系统性、整体性探讨的论文集，总共分为研究探...
袁燕华著2014 年出版221 页ISBN：9787308137690
本书针对我国目前英语教师专业素质与在职教育现状，以英语教师校本教育为研究对象，提出以发展教师反思能力为目标的多元互动英语教师校本教育模式，并以这一模式在一项初中英语教师校本教育实验项目中的具体运用...
朱方来等著2014 年出版282 页ISBN：9787302370215
本专著从宏观（院校专业）、中观（课程体系）和微观（课程建设）三个层面，并结合具体案例，阐述了中国应用型大学的分类和定位、中国高职院校人才人才培养模式和德国应用型大学的分类和定位、德国应用科技大学（FH)人......
贺武著2016 年出版254 页ISBN：9787509568293
本书研究对象为“外资银行进入时机和模式”。在我国市场政策的影响下，掌握合理的进入时机和进入模式，无论是对于外资银行、中资银行，还是监管者都非常重要。本书立足外资银行发展和研究现状，通过理论与实证相结...
