何向东，李章吕等著2019 年出版234 页ISBN：9787030607201
本书紧扣《老子》文本，细致入微地分析了《老子》中老子的足额学思想观念，力图呈现老子思想的面貌及其特质。本书深刻地揭示了“道”的观念渊源及其哲学意义，全面系统地考察了老子“知常”“同道”的认识论思想...
迟欣，刘磊著2018 年出版231 页ISBN：9787030568212
认知诗学是将认知科学与脑科学研究形成的心理模型来考量和审视文学审美效果的一种方式，它是学术研究领域跨学科结合的突出成就。它的诞生和发展为文学文本阅读研究提供了一种新的视角，促进了传统文学研究方法...
谭载喜著2012 年出版336 页ISBN：9787500133827
本书系”中译翻译教材·翻译专业研究生系列教材”之一，展示了国内外翻译研究领域的最新理论研究，对如何认知翻译和翻译学的本质特性、如何运用各种理论视角展开研究、如何进行翻译教学领域的研究、以及如何在...
（英）休谟著2011 年出版163 页ISBN：9787100085120
本书是著名英国哲学家休谟的一部重要的哲学著作。全书共有12章，对哲学流派、观念的起源、观念的联系、或然性、自由与必然、动物的理性、天命与来世、学园哲学与怀疑哲学等问题作了详细的论述。...
John W.Creswell，Vicki L.Plano Clark著；苏文贤译2015 年出版568 页ISBN：9789865713164
高长江著2017 年出版436 页ISBN：9787567796157
本书主要运用认知心理学和认知语言学理论模型研究萨满神歌的语言认知的基本规律，破解人们神歌接受的心灵体验，解释萨满教巫师是如何通过神歌语言创造萨满教的神秘的。全书共计7章，分别从神歌的性质、神歌语言...
魏永红著2004 年出版190 页ISBN：7561737165
本书介绍任务型教学，以使中小学英语教师能更好地理解《国家英语课程标准》，更好适应新课程的需要，注重探讨如何在中国英语教学环境中采用任务型语言教学的思路，结合当前进行的基础教育课程改革，提供丰富的教学实...
张继文著2009 年出版357 页ISBN：9787561149171
本研究运用认知语言学理论，通过对中日古典定型诗——唐诗和《古今和歌集》中短歌的隐喻进行的考察，探讨了认知隐喻学理论引入古典诗歌隐喻研究的意义，分析了古典诗歌的隐喻语言构造、隐喻概念扩张和隐喻产生的...
