北京小红花图书工作室编2013 年出版44 页ISBN：9787510117268
本书分年龄，分能力的训练，循序渐渐、科学系统地帮助幼儿全面提升思维能力。有趣的游戏形式贯穿始终，寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。能带给孩子信心的激励贴纸，让孩子充分体会完成游戏的成就感，增......
黄林编著2005 年出版205 页ISBN：7308041417
本书分六章，主要讲述如何引导中学生去热爱发明创造，怎样去开展发明创造，重点介绍了缺点列举法，检核表法等12种方法。
朱正林主编；上海市小学校创造教育研究所编2002 年出版298 页ISBN：7806615660
本书以和田十二创造技法为训练内容，并且把它演绎为一种易于操作的学习资料，供广大小学师生进行创造技法训练使用。
黄华梁，彭文生主编；朱文坚，潘存云，常治斌，李波编著2007 年出版201 页ISBN：7040206218
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书主要内容包括绪论、创新思维的理论基础、知识经济的重要支柱产业——制造业、创新思维与社会进步、创新设计原理、创新思维的类型与方法、创造性技法、创...
马为民主编2006 年出版217 页ISBN：7802302234
本书对孙中山故乡——中山市人的系统思维与实践进行了全景式的梳理，着重剖析中山市经济建设系统与社会建设系统，以阐述当代中山经济社会的协调发展；对体现在互助、博爱、开放、兼容等之中的系统思维方式进行系...
任仲然著2015 年出版503 页ISBN：9787010152080
本书以芦苇比喻人，那些缺少阳光照耀和雨水润泽的芦苇，在风中瑟瑟发抖，正如同人的思维在悄悄异化，人类已经变得非常扭曲和脆弱了，只有通过思维的革命，革除沉疴痼疾，人类的思维病才能痊愈，人的发展才有光明的未......
杨培明主编2014 年出版250 页ISBN：9787303182862
本书是南菁美育教丛中的一本，是作者结合多年美育教学和美育实践的智慧结晶。本书以创思这一概念概括创造性思维的培养过程。从创思的对象、起因、方法、视野、心态、环境等诸多维度，对创思进行了论述和说明，视...
陈工孟主编2016 年出版284 页ISBN：9787509644904
《创新思维与创造力开发》这一课程的教材，采用了案例教学法和启发式教学法相结合的编写方式，每一节都以案例作为引导并提出相关问题，让学生以小组讨论的形式进行思考和解读，在此基础上导入知识链接。在不同章节...
