COGNITIVE LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
RANDAL HOLME2011 年出版251 页ISBN：7513503931
本书把认知语言学和语言教学结合起来，阐述了认知语言学理论对语言教学的影响。作者没有停留在理论层面，而是提出了一些可应用于语言教学的实际手段，是把二者相结合的一个大胆且有益的尝试。...
LONGMAN DICTIONARY OF LANGUAGE TEACHING AND AOOLIED LINGUISTICS
JACK C.RICHARDS2222 年出版533 页ISBN：
TEACHING AND LEARNING COMMUNICATION LANGUAGE AND LITERACY
ANN BROWNE2007 年出版220 页ISBN：1412902088
COOPERATIVE LEARNING AND SECOND LANGUAGE TEACHING
STEVEN G.MCCAFFERTY2006 年出版223 页ISBN：
TASK-BASED LANGUAGE TEACHING A READER
KRIS VAN DEN BRANDEN2009 年出版512 页ISBN：9027207178
TASK-BASED LANGUAGE TEACHING ISSUES
RESEARCH AND PRACTICE 2 SECIBD KABGYAGE TASJ CIMPLEXITY RESEARCHING THE COGNITION HYPOTHESIS O LANGUAGE LEARNING AND PERFORMANCE2011 年出版345 页ISBN：9027207203
履痕 Chinese language learning and teaching
薛华领著2006 年出版230 页ISBN：7563120173
本书作者长期从事HSK宣传、研法、督考、主考培训工作。该书是作者在多年的工作中的经历、见闻等。
ROUTLEDGE ENCYCLOPEDIA OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING
MICHAEL BYRAM2000 年出版714 页ISBN：0415120853
