李玉峰，姬翠萍，杨建斌编著2007 年出版223 页ISBN：7801876121
本书系列分析和阐述了“口头作文”这种文字训练方式，以助中小学生提高作文水平。
杜友福主编2004 年出版232 页ISBN：7030126378
本书包括：C语言程序设计学习指导和C语言程序设计实验指导，二者均按教材的章节组织，前者帮助初学者如何学好C语言，后者解决上机操作问题。...
郝玉书编著2016 年出版130 页ISBN：9787516627211
本书分为书写常识、运笔方法、基本笔画及变形部首、偏旁的特点四部分。除具备影格的功能外，增加了如何把字写好的系统讲解内容，采用颜体楷书做范字，找出特点，总结规律，使初学者容易掌握。是中小学生的书法临摹范...
吴静静主编2010 年出版94 页ISBN：9787547202470
本书以中学教学大纲为依据，精选试题，既考察基础知识，又侧重知识应用；既突出重点知识，点拨应试技巧，又兼顾学生的知识覆盖面。
吴非主编2010 年出版102 页ISBN：9787547202487
本书以中学教学大纲为依据，精选试题，既考察基础知识，又侧重知识应用；既突出重点知识，点拨应试技巧，又兼顾学生的知识覆盖面。
李振民主编2010 年出版142 页ISBN：9787547202197
本书以中学教学大纲为依据，精选试题，既考察基础知识，又侧重知识应用；既突出重点知识，点拨应试技巧，又兼顾学生的知识覆盖面。
李振民主编2010 年出版150 页ISBN：9787547202180
本书以中学教学大纲为依据，精选试题，既考察基础知识，又侧重知识应用；既突出重点知识，点拨应试技巧，又兼顾学生的知识覆盖面。
幸兴主编2010 年出版78 页ISBN：9787547202166
本书以中学教学大纲为依据，精选试题，既考察基础知识，又侧重知识应用；既突出重点知识，点拨应试技巧，又兼顾学生的知识覆盖面。
