ETHICS AND VALUES IN SOCIAL WORK AN INTEGRATED APPROACH FOR A COMPREHENSIVE CURRICULUM
ALLAN EDWARD BARSKY2010 年出版443 页ISBN：9780195320954
DISCOVERING ORFF A CURRICULUM FOR MUSIC TEACHERS
JANE FRAZEE2222 年出版224 页ISBN：0930448995
This book is intended for those who want detailed, practical assistance in how and why to use Orff techniques and materials in the classroom. Goals are outlined and the best ways to achieve ...
AACN CORE CURRICULUM FOR HIGH ACUITY PROGRESSIVE AND CRITICAL CARE NURSING 7TH EDITION
TONJA M.HARTJES2018 年出版842 页ISBN：9781455710652
探索青少年脑的奥秘 基于脑科学研究的青少年教育方法 research-based strategies for reaching & teaching today's adolescents
（美）Sheryl Feinstein著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2006 年出版180 页ISBN：7501952426
本书从青少年脑的发育的角度出发，指出了青少年的脑不同于儿童和成人的特殊之处。书中各章分别介绍了青少年脑与其认知学习、社会交往、情绪发展、自我概念以及他们的各种问题行为之间的关系，使读者借此了解青...
情境中的课程 课程与教学设计 designing curriculum and instruction for teaching and learning in context
（美）Leigh Chiarelott著；杨明全译2007 年出版208 页ISBN：7501954690
本书系统全面地介绍了情境化教学（CTL）的基本概念、原理，论述了情境化教学的课程与教学设计方法，并举出了课程设计与教学设计的实例供参考。书的结构清晰，语言通俗易懂，是教师进行情境课程与教学设计的一本很好的....
