孙春成著2001 年出版310 页ISBN：7543532700
“立体教学模式”是全国教育“九五”规划重点课题“教育建模”子课题。本书从科学与艺术的角度，提示了课深圳教学的立体性规律，论证了教学思路三坐标论、教学结构二重性论、教学信息双反馈论、教学艺术和科学...
宿传勤主编2015 年出版250 页ISBN：9787542514585
本书是针对初中语文综合性学习设计与实践研究进行的总结与反思，主要由一线教师在实践中发现、思考、总结出的探索语文综合性学习开展的策略、内容、形式和评价构成，每一篇教学设计都力求体现语文综合性学习的...
本书编写组编2013 年出版90 页ISBN：9787553903675
本书遵循全解精练、自主互动、整合突破、拓展创新“的编写理念，具有内容全、讲解细、题例新、形式活的特点，充分体现了新课标生本位的自主学习、学用结合、知能整合、发散思维、培养创新能力的目标要求，形成了...
王玉强主编2004 年出版230 页ISBN：7800159914
本书参照教育部颁布的《语文教学大纲》（试验修订版）和《语文课程标准》，按照高、初中语文学科的学科体系划分专题，各个专题独立成册，便于学生有针对地学习和复习。...
陈玉凤，曲春俐，徐洪，何立远，韩正国，刘大维，高满生著1995 年出版200 页ISBN：781004429X
刘国正，张翼健，白树民主编；杨楠，夏野虹副主编；史丽英，邱百荷，李萍，梁晓娟分册主编；张宇，王禹，夏雨虹，李春欣，王书画，杨文滔，朱立，邢一兵，王静，许明，施立2006 年出版338 页ISBN：720605045X
本书以新课程教材为基准，以语文教学中所授全部内容为范畴为小学生语文学习提供一个全视角的辅导教材，全书6册，每册设拼音课堂，汉语家园，阅读平台，写作天地，文学殿堂，语苑集粹，儿童书屋，趣味语文等八个版块......
李吉林主编；朱家珑，成尚荣副主编；李吉林工作室编写2005 年出版206 页ISBN：7534372925
