王亚权主编2007 年出版165 页ISBN：9787308055567
本书与相应的学科教材同步配套，以课时为单元编写。主要内容包括学习要求、典型问题剖析与点评，练习分层次安排，依次递进，引导学生循序渐进，将同步辅导与培优融合在一起，帮助学生提高思维能力。...
本书编写组编2016 年出版58 页ISBN：9787547828458
本书是根据义务教育物理课程标准的要求，为配合沪科版《物理》教材中的实验要求而编写，本书有别于传统的实验手册，具有重基础、重实践、重能力的特色，旨在使学生在学习中掌握实验方法，在操作中提高实验能力。本书...
本书编写组编2005 年出版214 页ISBN：7214040557
本书作为初中学生进行地理自主学习检测的测试卷，旨在引导学生注重学习体验，拓展知识面，将知识转化为能力，提高学生的学习兴趣和应试能力，从而提高各科学习成绩。...
河南省基础教育学研究室编2006 年出版104 页ISBN：7534741637
本套书按课时编写，语言表述非常符合初中生的认知特点，栏目设置充分体现了学科知识体系的层次和基础训练的梯度，比较充分体现了新课程学业评价的理念。每册按学年分学期编写同步训练，均以配套教材的章或单元为一...
钟山主编2011 年出版218 页ISBN：9787545108057
本书以全新的图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学习中，让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷，真正达到引到学生高效学习之目的。...
