丁薇，李想主编2005 年出版138 页ISBN：7560239919
本书系基础教育新课程师资培训指导初中语文读本，书中分为课程理念，课程目标，教材研究，走进实验区，操作平台五部分。
王志秀主编2011 年出版360 页ISBN：7807646381
本书把教材所包含的信息挖掘出来，并进行系统整理，让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现，对课堂教学进行补充、提高，挖掘那些学生难以理解、难以掌握的内容，进行归纳和总结，为学生穿起一条规律性的“线”。...
薛金星总主编；刘凤娟，杨善玲，夏宗霞本册主编2014 年出版326 页ISBN：9787541992674
本书根据教育部最新教材编写，具有以下特点：（一）教材新、体例新、题型新；（二）教材讲解细致入微，重点难点讲析详细；（三）围绕重点，引发思考；（四）对教纲考纲研究透彻，一题多问，一题多解；（五）知识分布......
孙爱凤，王淑香，刘召辉主编2005 年出版194 页ISBN：7560240798
本书介绍人类生存的环境和日常生活、学习中遇到的环境污染问题及小学生应该做什么。
《名校学案》编委会编；李迅主编2006 年出版91 页ISBN：7533444612
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、”演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
刘锡庆主编2011 年出版88 页ISBN：7303028382
本书以年级为单位，七年级、八年级、九年级独立成册。以学期为单位，七年级、八年级、九年级三个年级各分上册、下册。以作文教学中“学生到底缺什么、教师需要教什么、教师需要怎么教”的三个关键问题为抓手，以...
王耕主编；卫静，付红业副主编2004 年出版148 页ISBN：7544223337
本丛书由一线丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案加强学生的课堂活动，使学生参与教学的全过程，以培养学生的自学能力。...
