戴洪主编2006 年出版240 页ISBN：7807350806
本书是对教师在教学过程中遇到的难题进行分析、解答。对教师在教学过程中有一定的帮助，是有一定参考价值的图书。
课程标准实验教科书研究课题组编写；张永清本册主编；张德琼编2003 年出版60 页ISBN：7501538786
本书完全依据新的国家课程标准，紧密配合新的实验教材、综合体现教育改革对学生新的素质要求。
许芬英主编；陈福春编2006 年出版160 页ISBN：7213033344
本书以初中一年级数学课本知识为基础，通过生活中的数学实例，培养学生的数学兴趣。
刘常纲总主编2004 年出版80 页ISBN：7530310119
本书是适用于小学各年级学生进行学习评价和测试的辅导用书。
《新辅教导学》编写组编2010 年出版182 页ISBN：7807609516
本书以“教材目标解读”“教材同步导学”“课外同步精练”三大轴心，辐射教材全过程，居高临下把握教材。立足教材，又不拘泥于教材，真正做到教与学的紧密互动和统一。每个学科分教师用书和学生用书编写，既能供师生...
郭学明，李景伟，王耀鹏主编2004 年出版104 页ISBN：7206025374
本套书根据最新教材编写，采用双栏对照、讲练互动的形式，左栏系统讲解教材知识点，右栏对应训练，帮助学生细练基础、强化综合、精练疑难、巧练探究，每课、每节配有主题漫画、现实生活图片、情境插图等，图文并茂，......
韩旭东主编2008 年出版252 页ISBN：9787530952344
本书是助学读物，是对高中语文必修5教材的全解，书中的栏目设计精到，内容丰富，基础与拓展有机地结合，是高中学生学习的有益助手。
赵云峰主编2008 年出版140 页ISBN：9787500681984
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
张红香，赵书斌本册主编2007 年出版274 页ISBN：9787530358146
本书是对中小学学生的学习进行同步指导，帮助学生优化学习的辅导用书。
