李德胜本册主编2009 年出版330 页ISBN：9787511202543
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
陶月华，李学红主编；白玉山副主编；沈艳梅，王秀娜，张妍妍，周红，陆霞，陶莹莹2006 年出版22 页ISBN：7202041499
裴成发，陶淑云主编；李家红副主编2004 年出版232 页ISBN：7206026052
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
宋庆茹主编；韩延军，张黎丽，郭朝霞副主编2004 年出版244 页ISBN：7206025927
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
常虹主编2005 年出版270 页ISBN：7206026079
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点，连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
徐亚先，杨霞祥主编；戴慧洁，赵红艳，杨凤祥，曾桂香副主编2005 年出版326 页ISBN：7206047122
本书对食源性疾病的病理基础广泛存在的生物性、化学性、物理性致病物进行了全面分析，并对此类疾病的预防控制进行了阐述。
自主·合作·探究新课程学习与评价 生物 配人教实验版 八年级下
林宏主编2007 年出版100 页ISBN：7541997706
本书以教材为依托，分设“目标领悟”“精要导学”“课时训练”等栏目，以训练学生思维能力、探究实验能力为主，题型新颖，贴近课程改革的前言，有效帮助学生进行学习评价。...
