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  • 初中数学奥林匹克竞赛全真试题 全国联赛卷 新世纪详解版

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    蓝涧总主编2006 年出版454 页ISBN:7535134955

    数理化奥林匹克竞赛是覆盖面最广的一种群众性竞赛活动,几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓宽学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质、动手能力,发展学生的个性特长。同时...

  • 太阳能草坪灯设计 2011年“大学杯”全国大学生工业设计大赛作品集

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    肖颜琴编著2012 年出版122 页ISBN:9787514002034

    本书收集了2011年 “大学杯”全国大学生工业设计大赛的获奖作品,“大学杯”大赛以“低碳节能,产业联动”,为主题,是由广州大学美术与设计学院和广东工业设计城主办,中国教育学会美术教育专业委员会协办,佛山市顺....

  • 纺织艺术设计 2014年第十四届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会 2014年国际刺绣艺术设计大展-传承与创新 国际刺绣作品集

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    张宝华主编;清华大学美术学院,2014年第14届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会组委会编2014 年出版92 页ISBN:9787112165186

    本作品集汇集了“2014年第十四届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会”中的多件优秀作品。此次大赛活动提倡自然、环保、融合、人文的理念,以“穿针引线、针线之艺”为本届大赛的研讨主题。让传统刺绣工艺在...

  • 新思维杯第四届全国中小学生作文大赛获奖作品集 小学高年级卷

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    宗介华主编2007 年出版330 页ISBN:9787539531496

    近几年,在全国作文大赛中杀出来一匹黑马,这就是 “新思维杯”全国作文大赛。不但参赛者日益增多、省份不断拓展,而且作品质量一年比一年提高, 受到广大师生们的欢迎和喜爱。“新思维杯??全国中小学生作文大赛”...

  • 关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告 2001年3月5日在第九届全国人民代表大会第四次会议上

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    朱镕基讲话2001 年出版91 页ISBN:7010033668

    本书内容有:第九届全国人民代表大会第四次会议关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要及关于《纲要》报告的决议;关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告;中华人民共和国国民经济和社会发展第十个...

  • 大学计算机基础与计算思维实验指导 第2版 = PRACTICE FOR FUNDAMENTALS OF COMPUTERS AND COMPUTATIONAL THINKING 2ND EDITIO

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    强振平,鲁莹主编;李俊荻,张雁,赵家刚,王晓林副主编2015 年出版158 页ISBN:7115395780

    本书是《大学计算机基础与计算机思维第二版》一书的配套教材。全书分为16个实验,包含:文字输入指法练习、Windows 7安装、Windows操作系统实验、DOS磁盘文件操作命令、Linux基本命令实验、算法与程序设计基础...

  • 意识形态领域新变化与坚持马克思主义指导地位研究

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    王永贵等著2015 年出版491 页ISBN:9787010154893

    本书稿以党的十七大特别是十八大精神为指导,认真贯彻落实习近平在中央宣传思想工作会议的重要讲话精神,以“科学理论指导→现实态势和挑战分析→战略对策思考→具体路径探究”为基本研究线索,从战略高度对如何...

  • 神经病学学习指导及习题集 第2版

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    贾建平主编;方伯言,闵连秋副主编2013 年出版356 页ISBN:9787117173476

    本书为配套“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部“十二五”规划教材,全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材《神经病学》(第7版)的配套教材,以帮助教....

  • 纺织艺术设计 2015年第十五届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会 2015年国际印花艺术设计大展-传承与创新 国际印花作品集

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    张宝华主编;清华大学美术学院,2015年第十五届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会组委会编2015 年出版110 页ISBN:9787112179237

    本作品集汇集了“2015年第十五届全国纺织品设计大赛暨国际理论研讨会:2015年国际印花艺术设计大展——传承与创新”活动中的多件优秀作品。此次大赛活动以“印迹智慧”为研讨主题,让传统印花工艺与现代印花科...

  • 高中数学奥林匹克竞赛全真试题 全国联赛卷 新世纪详解版

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    南秀全本册主编2007 年出版378 页ISBN:9787535139764

    数理化奥林匹克竞赛是覆盖面最广的一种群众性竞赛活动,几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓宽学生的知识视野,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质、动手能力,发展学生的个性特长。同时...

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