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沈子兴著2014 年出版340 页ISBN：9787548605959

本书收集了本人2007-2012年之间，在各级各类报刊杂志上公开发表的关于数学教学方面的研究文章，内容涉及到“数学教师培训篇”、“课堂教学策略篇”及“高考复习指导篇”，一共收集了50篇文章，虽然是一篇一篇的文...

团中央学校部主编2015 年出版261 页ISBN：9787568400893

本书是团中央学校部主编的全国高等、中等、中学学校及省（直辖市、自治区）、市、区共青团重点工作创新试点的100各优秀案例集，包括北京师范大学团委、陕西省长治市实验中学团委、团天津市委学校部、团辽宁省大...

尹正平著2017 年出版549 页ISBN：9787539291284

本书严格以正史为依据，用通俗易懂，风趣幽默的笔墨和一个个精彩粉呈的故事讲述了国学几千年发生发展的历史。在引人入胜的叙述中穿插国学知识的介绍及作者对国学大家的独到见解，采用了中外对比的写法，把中华国学...

知原主编1999 年出版377 页ISBN：7501011222

在2l世纪即将到来之际，我们向广大读者献上这部小书。本书以生动的文字扼要地回顾了20世纪中国考古学发生、发展的艰难历程，介绍了中国考古学已取得的辉煌成就，展望了21世纪中国考古学的发展方向，提出了考古工作...

阮青主编2017 年出版233 页ISBN：9787208149526

本书是上海改革发展研究院组织编写的2015-2016年部分的研究报告集，共分十章，涵盖上海经济新常态、自贸试验区、科创中心、供给侧结构性改革、政府治理、城乡发展一体化、社会民生、城市建设管理、创新经济和...

（美国）埃里克·沃格林著；徐志跃译2018 年出版169 页ISBN：9787544773980

作为《秩序与历史》最后一卷，《求索秩序》致力于阐明沃格林在之前几卷中讨论过的超越的经验。他希望以严谨的理论态度，展现超越经验的准确本质。沃格林的哲学探究的历史背景，是“在众多现代科学的视域下重述人...

吕文清主编2014 年出版158 页ISBN：9787563540334

本系列书分为10册。包括探究课程资源总课表、博物馆探究、创意美劳、花花世界、现代农业、皮影艺术、石刻艺术、主题体验、综合探究、求索万里行。自2008年9月1日北京市社会大课堂启动以来，海淀区以推进中小...

（美）简·万普勒著；樊敏，张涵译2017 年出版278 页ISBN：9787112204816

本书是著名建筑师、建筑教育家和诗人简·万普勒（Jan Wampler）为青年建筑师而作的自述性专著，并由阿尔多·凡·艾克、槙文彦等建筑大师作序。作者通过回忆成长经历、解析设计作品、辑录教学实录与诗作，分享了多...

中国社会科学研究会编2003 年出版317 页ISBN：7801499670

本书就中国与日本在经济、文化等方面的思考，既有理论上的反思，也有具体的讨论。

林黎华主编；陈湘坚，郑智燕，周岳钟，何中慧编委2009 年出版190 页ISBN：9787562327714

本书所阐述的教学策略是立足高中教学实践，以建构主义理论、主体教育理论、生本教育理论、开放教育理论和元认知教育理论为指导，遵循学生的身心发展规律，针对高中不同阶段的教学特点，分别从“整合资源探究问题...