魏书生著2010 年出版134 页ISBN：7540749512
魏书生有指导学法有绝招？他认为，学习成绩好，教师是外力，学生自己才是主体。本书从端正学习态度到制定学习计划、发掘学习潜能，从分析归纳到记忆方法，如何预习、复习，学生自己留作业、改作文、出考题近150个问题......
魏书生著2010 年出版276 页ISBN：7540749512
魏书生有指导学法有绝招？他认为，学习成绩好，教师是外力，学生自己才是主体。本书从端正学习态度到制定学习计划、发掘学习潜能，从分析归纳到记忆方法，如何预习、复习，学生自己留作业、改作文、出考题近150个问题......
《中华大典》工作委员会，《中华大典》编纂委员会编纂2012 年出版696 页ISBN：7532558002
本书是在继承、弘扬我国古代类书优秀传统的基础上，从我国五千年来积累的约二十余万种古代典籍中摘取精萃，加以标点整理，参照现代科学的图书分类法分类汇编，形成的一部条理井然、极便查阅的大型类书。本书是《中...
陈心想著2016 年出版217 页ISBN：7567543184
本书精选作者了在《书屋》《南方都市报》《中国教师报》等国内各大报刊开设的专栏文章60余篇，有冷峻、理性的批判，也有体察入微的温情叙写。作者既有社会学、教育学、心理学以及生物学的深厚功底，又有中美教育...
赵振杰著2008 年出版227 页ISBN：9787308063807
本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义，分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素，介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献，对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读，并尝...
北京教育科学研究院职业教育与成人教育研究所组编；邢晖主编2003 年出版338 页ISBN：7801333764
李镇西著2014 年出版300 页ISBN：9787540770570
本书是著名教育专家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。李镇西对学生真挚的爱，学生对李老师爱的回报，让成千上万的读者——教授、学者、公务员、学生及其家长感动流泪...
吕红军著2015 年出版238 页ISBN：9787303191017
我国信息化教育的发展，目前已经进入了理性的国家战略实施阶段。信息化教育越来越成为全社会的共识。本书介绍了来自基层学校实施信息化战略，以及推进信息化教育，促进学生、教师、学校发展的实践层面的变革和做...
