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  • 新课程校本培训

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    北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版346 页ISBN:7807231157

    教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍,便于广大教师理解和运用。

  • 课程论问题

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    张雪编著2005 年出版344 页ISBN:7807230746

    本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...

  • 政治经济学课程考试纲要

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    刘永才等编写1987 年出版32 页ISBN:

  • 幼儿园“生存”课程的实践

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    吴荷芬主编2003 年出版252 页ISBN:7532090604

  • 健康的性 数字课程(基础版)

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    姚锦仙,程红编2015 年出版217 页ISBN:7040417388

  • 幼儿园课程评价

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    虞永平等著2006 年出版291 页ISBN:7534370531

    本书研究了幼儿园课程方案 的评价,实施的评价,课程的评价,管理的评价等。

  • 新课程中考考前复习用书 地理

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    李虎本册主编2005 年出版70 页ISBN:7534371252

  • 36小时会计课程

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    (美)罗伯特L.迪克森(Robert L.Dixon),(美)哈罗德 E.艾尼特(Harold E.Arnett)著;钱逢胜译1994 年出版432 页ISBN:7208017913

  • 交际英语教程 核心课程 4 上

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    李筱菊主编1989 年出版304 页ISBN:7810091514

  • 理解课程 历史与当代课程话语研究导论 上

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    (美)威廉·F.派纳(William F. Pinar)等著;张华等译2003 年出版536 页ISBN:7504123021

    本书是继拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。这是一幅宏伟的历史画卷——论述了美国课程理论近170年的发展(1828—1994);这是一部充满时代气息的巨著——重点论述了...

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