返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 新课程理念下的教学设计与课例·初中音乐·八年级

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王旭昌主编;孙红本册主编;青岛市普通教育教研室编2005 年出版101 页ISBN:7532851826

  • 心理活动课程设计教案集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    赵立平著2012 年出版110 页ISBN:7511107923

    本书内容取材于在校师生的日常生活和工作,摆脱了以往的形式化,模块化,的讲述形式,每个教案主题都是思考人生命题的一个入口,典型,现实—涉及价值观,生活观,交友观,恋爱观等重大人生课题,相信每个主题或多或......

  • 热力发电厂课程设计

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    黄新元主编2004 年出版197 页ISBN:7508325567

    本书从初步训练和培养能源动力类专业学生进行火电厂热力系统设计、计算、分析的综合能力出发,通过讲解和例题,较详尽地阐述了热力发电厂热力过程的基本计算原理和计算方法。主要内容包括:热力发电厂的热经济性...

  • 国际贸易实务综合性课程设计指导

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王世军,卢海英编著2009 年出版245 页ISBN:9787811236972

    本书的特点是:本书“以业务流程为经、以知识模块为纬”来组织内容。即以合同商订为起点、以业务流程为主线、按合同条款内容的顺序安排课程内容,将完成一笔出口业务所必需的理论知识融合到进出口业务操作流程...

  • 起重机课程设计 修订版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    北京科技大学,陈道南,盛汉中主编1993 年出版291 页ISBN:7502412468

    起重机的载荷、材料和许用应力,金属结构基本构件和连接的计算,桥式起重机小车的总体设计,桥式起重机小车的部件设计,桥式起重机大车运行机构的设计,桥式起重机箱形梁式桥架结构的设计,门式起重机的设计等内容。.....

  • 程序设计解题策略 大学程序设计课程与竞赛训练教材

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    吴永辉,王建德编著2015 年出版504 页ISBN:9787111488316

    《程序设计解题策略》 从国内外多年程序设计竞赛中精选100道经典试题,启发性地引出相应的解题策略,不仅有知识要点阐述、详尽的试题解析、相应参考程序,还使用大量图表增加直观性和可读性,方便读者的学习和实践...

  • 中国机械工程专业课程设计改革案例集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈关龙,吴昌林主编2010 年出版269 页ISBN:9787302223740

    本书由教育部高等学校机械设计制造及其自动化专业教学指导分委员会收集、整理并出版,配套《中国机械工程学科教程》,为国内同行提供一个交流、借鉴、探讨和学习的平台,希望能促进中国机械工程学科课程设计的改...

  • 化学新课程教学设计

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    衷明华主编2010 年出版168 页ISBN:9787811354966

    目前,尽管市面上有许许多多的化学教学设计案例或文集,且相当多的“案例”、“文集”都冠有“新课程理念”、“创新”、“探究”等帽子,但大家普遍缺乏如何具体操作。《化学新课程课堂教学设计》主要体现了“以...

  • 计算机原理课程设计 第2版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈智勇编著2014 年出版150 页ISBN:9787560633893

    本书讲述了CISC和RISC微处理器的设计原理;计算机原理课程设计供选择的题目、完成的内容、基本要求和具体步骤;采用单数据总线运算器结构的CISC、定长CPU周期的RISC、变长CPU周期的RISC各单元电路的设计;流水线...

  • 基础教育数学课程改革的设计、实施与展望

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    史宁中,马云鹏主编;张奠宙总主编2009 年出版201 页ISBN:9787543557291

    本书的主要目的是试图通过纵向和横向的课堂比较,向读者展现上海数学课堂的教学特征。为了得到比较客观和准确的结论,采用了编码的课堂分析技术,努力做到数据翔实透明,研究尽量规范和严谨。...

首页上一页129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明