丁际旺著2015 年出版285 页ISBN：9787504198587
本书以波兰尼默会认识论为基础，借助心理学实验和学生学习过程中表现出的各类学习现象，探讨了课堂教学中陈述性默会知识、程序性默会知识、策略性默会知识的教学和学法指导。它们分别针对了知识教学、思维教学...
黄伟著2016 年出版236 页ISBN：9787308155373
本书分三个部分展开：第一部分为“导论”。梳理国内外关于“课堂提问”与“教学对话”的研究，厘清二者的发展理路，确立研究的基点、视域和焦点。第二部分为“本论”。 这是研究的重心，分为三章，即第二章“课堂提....
张志明著2011 年出版298 页ISBN：9787503545450
本书是中央党校教学参考书，由中央党校党建教研部组编，由中央党校教材审定委员会审定，是中央党校为适应中央对干部教育培训工作改革要求，适应干部教育培训案例教学布局和教学需要而编写，书中精选案例是为党政机关...
中国教育报刊社，人民教育家研究院组编；刘金玉著2015 年出版288 页ISBN：9787303191420
洋思中学是江苏省一所偏僻的农村初中，但它在中国基础教育界却有着一定的地位。原因是洋思中学提出了“没有教不好的学生”的办学理念，并且它通过实践证实了这一理念的可行性和正确性。通过“课堂作业课堂完成...
中国标准出版社第五编辑室编2011 年出版1046 页ISBN：9787506663366
本卷汇编为《实验室教学仪器设备安全标准汇编 综合卷》，其中GB 21746-2008《教学仪器设备安全要求 总则》是本卷汇编的依据和准则。本卷汇编以GB 21746-2008中规范性引用文件为基础，汇集了截至2011年4月底...
伍鹤皋主编2011 年出版229 页ISBN：9787508482293
本书为水利水电工程专业实践教学指导书，共分四章。第一章对水工建筑物、水电站以及水利工程施工课程一些重要实（试）验的基本原理、实验装置及步骤进行了介绍；第二章对课程设计的基本资料、设计内容和步骤进行了...
傅国亮，程淑华主编；《人民教育》编辑部编著2003 年出版369 页ISBN：7544311317
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版256 页ISBN：9787504183637
本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一，是严格依据国家教师资格英语学科知识与教学能力（初级中学）考试大纲编写，系统地梳理了国家教师资格考试英语学科知识与教学能力（初级中学）中关于“专业知.....
高丽编著2014 年出版281 页ISBN：9787561376812
本书站在专业化的高度，从对小学数学学科性质的认识出发来阐述小学数学课程的基本性质与主要任务，采用分专题、分模块的组织方式，对小学数学的教学理论、小学数学的课程标准、小学数学的学习理论、小学数学的教...
