姜孟著2016 年出版333 页ISBN：7513038910
本书在研究分层教学和教学模式的基础上，以教学班为研究对象，提出了递进式教学。第一部分是教学篇。基于“建构化学观念，打造探究课堂”的教学理念，例证了递进式教学的四大特征，形成了“研究起点、知识打散、形成...
李伟波编著2010 年出版233 页ISBN：9787030266682
本书由资深液晶显示器维修工程师心编写，重点讲解了液晶显示器主要元器件检测技术、基本电路维修技术、液晶显示器电源电路故障维修技术、高压板电路故障维修技术、控制电路故障维修技术、液晶面板故障维修技...
上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 基于美术课堂教学的教师成长足迹
张家素主编2011 年出版344 页ISBN：9787542634405
本书是上海市“双名工程”美术学科一组基地学员成果集，论及了美术课堂教学的主要理念与方法，为美术教育理论的研究注入了新的活力。
贾平主编2012 年出版215 页ISBN：9787565007101
本书分为5章，第1章为空手道历史简介，介绍了 “唐手”的诞生， 从“唐手”到“空手道”的演变，现代空手道的分类与组织形式；第2章为体育空手道历史，介绍了体育空手道的诞生，体育空手道的组织体系和发展历史；第3章......
秦之香；何玲编2016 年出版254 页ISBN：9787503888618
《林学专业教学法》是林学专业职教项目开发的5本核心教材之一。该教材按照“模块——项目——任务”形式编写。第一模块是林学专业教学法概述，包括林学专业教学法的基本概念、林业职业与职业能力分析、林学...
林德全，徐秀华著2016 年出版229 页ISBN：9787030513212
为更好地把握教学活动的内在规律，本书采用关键词解读的方式来对教学活动中的一些重要的、基本的概念及其原理进行解读。在具体的解读过程中，将在遵照科学性与思想性的前提下，按照要言不烦的要求，同时兼顾可读性...
匡芳涛著2014 年出版228 页ISBN：9787040391268
本书在全面把握认知语言学范畴化理论的基础上对英语词汇教学进行了系统的研究。作者从分析我国英语专业词汇教学的现状入手，以认知语言学范畴化理论为依据，分别探讨了英语词汇教学的基本框架，如何提高词汇教学...
翟象俊，余建中，陈永捷总主编；安桂芹，李晶，关景军本册主编2013 年出版449 页ISBN：9787309098013
本套教材根据《大学英语教学基本要求》、以培养学生实际应用语言的能力为目标并结合大学英语教学改革的最新成果编写而成，包括《综合教程》、《教学参考书》、《综合练习》以及《视听说教程》、《视听说教程...
