杨友生，方彩芳本册主编2007 年出版164 页ISBN：9787500671190
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。本丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
朱元波，吴宁亚主编2007 年出版227 页ISBN：9787807431305
课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁，也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田，深入地研究课堂教学实际，是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科的典型的教学设计和实例...
湖北省教育厅编2006 年出版386 页ISBN：7535236685
本书是2005年湖北省高等学校省级教学成果奖各获奖项目的基本内容汇编，收集了300多项获奖教学成果的基本信息，包括各获奖项目的成果名称、完成单位、成果类别、完成人及简况、成果概述、成果获奖情况等。...
于霞，金莉著2016 年出版261 页ISBN：9787517046882
本书在介绍英语教学理论的基础之上，从多个维度对当代英语教学体系展开了全面、系统的论述与探讨，具体包括英语教学的构成要素、现状、原则、模式、教材编写与设计、教学用语、教学技能、语言知识教学、输出技...
徐世贵，丁吉涛著2016 年出版233 页ISBN：9787569910551
教师怎样提炼教学研究成果？与其絮絮叨叨地讲大道理，不如直接介绍方法、经验和案例，让他们知道究竟怎样做。本书除了具体介绍教师怎样提炼教学研究成果和操作方法，以及实际经验，还引入了大量的鲜活的实际案例，用.....
谭卫群主编；陈梦黎，李广燕，李洪波，靳矗峰，黄梅桂编著2013 年出版100 页ISBN：9787300180038
本书分为（一）、基础模块：根据校园生活、社会生活和职业生活确定活动内容，设计活动项目，创设活动情境。通过搜集资料、小组合作、交流展示、总结评价等步骤，围绕活动主题开展语文实践活动，运用有关的语文知识和......
贾俊花著2017 年出版290 页ISBN：9787202125052
随着互联网的普及，大学的课堂教学出现了很多以前没有遇到过的新问题，在新的形势下，教学内容的选取如何才能更吸引学生，教学的方法的选取如何才能更适应学生，教学手段和方式的改革如何才能更好地将知识传授给学生...
义务教育课程标准实验教材教辅用书 教学目标与检测 英语 第2册
2006 年出版72 页ISBN：7531161982
本书以新课程标准教材内容为编写依据，集对学生学习行为的指导性、辅助性、工具性于一体，注重对学生基础知识、学习方法、视野拓展等方面的培养和指导。...
