（美）帕米拉·J.法丽丝（Pamela J.Farris）著；张谊，王克译2003 年出版385 页ISBN：7508030583
本书是一部新兴中小学教学方法指导书，对中小学社会学科的跨学科教学提供了一整套科学的、实用的方法。这种教学方法将语言、艺术、历史、地理、经济等学科进行整合，并针对不同年级的学生特点，实施有目的的形式...
刘知新主编1997 年出版364 页ISBN：7040059258
本书是在1990年出版的《化学教学论》的基础上修订而成，与王希通主编的《化学实验教学研究》（高等教育出版社，1990年版）一书配套使用。本书在保持原有编排体系和特点的同时，依据1990年以来我国中学化学新的课程设...
张文杰主编2009 年出版219 页ISBN：9787508466576
本教材力图以信息化教学设计与实践为主线，将信息技术与课程整合的教学问题融入到一系列学习活动中，让学生在学习活动中经历学习、体验、实践以及反思等过程，加深对信息技术与课程整合的认识与体会，并强调学生参...
国家汉办，孔子学院编2009 年出版252 页ISBN：9787560084109
《汉语教学通用课程大纲（西汉对照）》从指导汉语教学实践的角度出发，对课程目标及学习者所应具备的语言知识、语言技能、策略和文化意识等方面，进行了分级分类描述。《汉语教学通用课程大纲（西汉对照）》旨在为汉.....
中国音乐教育杂志社编2013 年出版612 页ISBN：7103047316
本书与《义务教科书·音乐八年级上册》配套使用。此套装由三种载体组成：1.纸制教师用书一本，共五课，每课均按教学目标、教学内容、教学建议、作品分析的统一体例编写；中小学音乐教育理论与实践研究资料九本；2.配...
（美）贝内特雷默著；熊蕾译2013 年出版313 页ISBN：7103047316
本书与《义务教科书·音乐八年级上册》配套使用。此套装由三种载体组成：1.纸制教师用书一本，共五课，每课均按教学目标、教学内容、教学建议、作品分析的统一体例编写；中小学音乐教育理论与实践研究资料九本；2.配...
人民教育出版社，课程教材研究所，物理课程教材研究开心中心编著2010 年出版174 页ISBN：9787107182716
本书为了配合物理选修3-1教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
吕静波编著2015 年出版210 页ISBN：9787517028765
本书立足于家庭、学校和社会三个方面，进行德育实践教学研究，探索高校的德育建设路径。在多年的德育实践教学探索的基础上，对当前高校德育实践教学的政策进行深入研究，提出德育实践教学的方针、原则、价值等，并对...
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人民教育出版社，课程教材研究所，中学语文课程教材研究开心中心，北京大学中文系，语文教育研究所编著2007 年出版98 页ISBN：9787107187407
