王小明等著2004 年出版296 页ISBN：7532095673
本书根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，研究语文学科学习与教学的规律，提供心理学理论分析。
区培民著2009 年出版405 页ISBN：9787539250854
本书为配合中学语文新课程的进程，在深入研究中学语文教师课堂教学行为的基础上写成的研究专著，材料翔实，内容丰富，案例生动，特别适于中学语文老师参考和借鉴。...
夏家发主编；易进，魏薇，徐轶等副主编2012 年出版372 页ISBN：9787030349552
综述部分包括第一章小学语文教学设计与案例研究概述，第二章小学语文教学设计的理论思潮和鲜活案例，第三章小学语文课堂教学新常规与案例研究，第四章中国著名特级教师的教学设计思想和经典设计案例，第十章小学语...
倪文锦主编2006 年出版231 页ISBN：7040201747
本书是中等职业学校《语文》（基础版）第四册（修订版）的配套教学参考书。按照教材编写意图，注重引导教师培养学生听说读写的语文基本能力。每篇课文设课文说明、教学建议、思考与练习、参考答案等版块，重要课文增.....
金贵龙编著2013 年出版183 页ISBN：9787515008837
本书是以北京市怀柔区初中语文教学为主要研究对象，兼收北京市部分典型课例，进行系统研究整理，并经过实践检验所著成的学术著作。其目的是帮助本地区乃至全国初中语文教师查找教学失误的原因，为提高教师的专业素...
王尚文著2007 年出版456 页ISBN：9787544413176
2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，既规定了“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文”的语言教育任务，也明确指出了文学教育的目标：“能初步理.....
