陈日亮著2017 年出版219 页ISBN：9787533476762
本书主要展示作者的语文教育思想理念，可谓其代表作《我即语文》之续作。主要内容包括：1．十年来对语文教学现状的观察和思考，针对语文教学存在的普遍现象和具体问题进行考察与诊断，提出改革的建议。2．对语文教师.....
王桂芹著2016 年出版217 页ISBN：9787519408688
本书结合高区一小的教学实际，从教法观、教学观、课堂观、评价观和人文教育观等方面对大语文观进行了全方位的剖析，教学过程中会遇到什么问题，应该怎么解决都做了很全面的分析。教学案列的点评从现实教学中证实...
李冰霖著2015 年出版260 页ISBN：9787533468231
本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思，以及习作教学理念审思；教学课例审思包括单例审思和对比审...
黄立新主编2008 年出版183 页ISBN：7121058553
本套教材着力体现以学习者必备的语文素养为核心，以提高学生语文应用能力为主旨，以培养学生阅读理解和交流表达能力为目标，以话题（或主题）为组元范围，构建学习模块，组织教学内容。全套课本共分为4册，按“通用......
iCourse教材 《教师教育课程标准（试行）》教材大系 中学语文教学设计
靳彤编2016 年出版307 页ISBN：9787040452051
本书以中学语文教师的学科教学知识和能力培养为核心，对应教师教育课程标准的要求，内容分为“课堂教学基本要素的设计”、“不同教学形态的设计”、“教学设计的反思与评价” 3个模块6个单元21项活动，涵盖了阅...
