徐志莲，龚晓彬主编2004 年出版105 页ISBN：7111019512
新课程着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度和技能等方面的和谐发展；关注学生的生活世界在学生的独特需要，促进学生有特色的发展；关注学生的终.....
刘恩山主编2006 年出版66 页ISBN：7303062009
本书是配合《义务教育课程标准实验教科书生物学》教材使用，对教材中的实验进行讲解。一部分实验包括活动目标、材料器具、方法步骤、讨论、思考、教师评定等内容，活动目标具体讲解本实验要完成的实验内容及目...
北京全品教育研究所组编；王旭东主编2004 年出版170 页ISBN：780108022X
《素质教育新教案》是以教育科学的最新研究成果为基础，参照新课程标准，评估影响课堂教学的教材、教师、学生、环境四大要素而精心研编的。本丛书联系广大中小学校实施新课程新教材的实际，继承和进一步发扬了轰...
钱华主编2011 年出版108 页ISBN：9787538530094
“小学生每日5分钟系列”教辅图书，紧跟教育改革发展新动向，以新课程理念为指导思想，以最新的人教版教材为依据，以培养小学生的学习兴趣和自信心为目标。...
罗兴钊主编2009 年出版186 页ISBN：9787811383843
本书利用特殊的记忆方法，将单词进行分解，从而达到快速、轻松记忆单词的目的。虽然某些单词的分解和记忆方法有些牵强，但也给学生提供了记忆单词的另外一个途径。本书以人教版教材为依据，将单词分成若干个单元，方...
孙希和主编2009 年出版218 页ISBN：9787511201072
《学习高手》是中国第一套以“学习技术化”为核心理念编著的助学读物。她按新课标要求，以递进透彻的解析、实用高效的方法，把零散孤立的学习步骤提炼成一套完整的技术流程，从理解记忆到检测应用，步步体现学习的...
