THE HERITAGE OF WORLD CIVILIZATIONS:TEACHING AND LEARNING CLASSROOM EDITION BRIEF SECOND EDITION VOL
ALBERT M.CRAIG AND OTHERS2005 年出版472 页ISBN：
Emissions trading : lessons learned from the European Union and Kyoto Protocol climate change progra
Ervin Nagy and Gisella Varga2009 年出版133 页ISBN：1607411946
OUR LABELED CHILDREN WHAT EVERY PARENT AND TEACHER NEEDS TO KNOW ABOUT LEARNING DISABILITIES
ROBERT J.STERNBERG，ELENA L.GRIGORENKO1999 年出版288 页ISBN：
maya for game modeling and texturing techniques with maya and mudbox
michael ingrassia2009 年出版376 页ISBN：0240810643
NEW NATURAL PRODUCTS AND PLANT DRUGS WITH PHARMACOLOGICAL BIOLOGICAL OR THERAPEUTICAL ACTIVITY
H.WAGNER AND P.WOLFF1977 年出版288 页ISBN：3540082921
THE REALLY USEFUL PHYSICAL EDUCATION BOOK LEARNING AND TEACHING ACROSS THE 7-14 AGE RANGE
EDITED BY GARY STIDDER AND SID HAYES2011 年出版191 页ISBN：9780415498272
EMPIRICAL TECHNIQUES IN FINANCE:WITH 30 FIGURES AND 30 TABLES
RAMAPRASAD BHAR2005 年出版243 页ISBN：3540251235
等级评分 学习和评价的有效工具 a tool for learning and assessment
（美） Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版209 页ISBN：7501941440
基于作者多年身为教师、顾问和实地研究者的实践经验，本书阐述了等级评分的原因、内容、方式和方法，可以帮助教师、管理者、研究者和评价专家理清等级评分的过程和提高对等级分数的利用，以改善中小学教师的教学...
PHILOSOPHICAL ANALYSIS AN INTRODUCTION TO ITS LANGUAGE AND TECHNIQUES THIRD EDITION
SAMUEL GOROVITZ MERRILL HINTIKKA DONALD PROVENCE RON G.WILLIAMS1963 年出版224 页ISBN：
reinforcement learning and coordination in multiagent systems=多主体强化学习协作策略研究
孙若莹2014 年出版164 页ISBN：7302368309
本书在系统介绍多主体、强化学习及多主体协作的基本内容的基础上，阐述了有关多主体强化学习、协作策略研究的发展过程及最新动向。深入探讨了多主体强化学习的理论与方法、多主体的协作策略，为多主体的强化学...
