马兰编著2005 年出版221 页ISBN：7040162938
本书是基础教育新课程教师教育系列教材。全书以“学会发展”为理念，以现代学习理论为基础，探讨了新课程背景下中合作学习这一教育实践课题。作者在该书中明确提出：合作，不仅是一种教学方式，还是一种生活态度。合...
陈文彬，潘祥林主编2008 年出版440 页ISBN：9787117100083
本书是临床医学专业五年制本科普通高等教育“十一五”国家级规划教材、卫生部“十一五”规划教材《诊断学》（第7版）的配套教材，编写是将其重点浓缩精简为：一、学习要求，包括必须熟悉、掌握和了解三个部分，使学......
史兆红著2019 年出版527 页ISBN：9787501258680
本研究把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库《YUK加注标签的母语为汉语的中国日语学习者作文语料库》中抽取的日语学习者被动句的误用数据为研究对象，对中国日语学习者被动句进行了...
常军著2014 年出版89 页ISBN：9787507541038
为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，教育部党组决定从今年秋季开学起，在全国各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育。各地各学校要将“三爱”教育纳入课堂教学中，把“三爱”的内容融入中小学德育...
配人教版普通高中课程标准实验教科书 学习与评价·课课练 生物 必修3
章青主编；薛海林，沈书才，施乐生，章青编2005 年出版127 页ISBN：7534372690
李向阳主编2006 年出版214 页ISBN：7113068847
本书共分9章，有三个层次：第1、2、3章是基础篇，第4、5章是提升篇，第6、7、8、9章是深入篇。第1章是快速入门，介绍C语言的基本语法，基本数据类型，基本操作，顺序结构的C程序；第2、3章介绍选择结构和循环结构的程序及......
