曾琦著2004 年出版162 页ISBN：7801097394
本书是教育心理学博士多年研究青少年合作学习的成果，可以使学生摆脱无助孤独，在合作学习中快乐成长。
孔祥毅主编2004 年出版319 页ISBN：7504933082
本书以《中央银行通论》为蓝本，以原书架构为基础，共分五篇十五章内容，每章包括内容提要、综合练习、参考答案、参考资料四个部分，对帮助学生掌握课程内容，方便有重要作用。...
《金融学概论学习指导》编写组主编2013 年出版135 页ISBN：9787300168838
本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《金融学概论》基本保持一致。...
李辉卫著2017 年出版323 页ISBN：9787519902162
作者从“坚持理想信念，坚守精神追求”“全面建成小康，推动科学发展”“全面深化改革，激发创新活力”“全面依法治国，建设法治国家”“讲求科学方法，坚持实干兴邦”等几个方面，对当前的理论热点问题作了认真的梳.....
王顺主编2010 年出版157 页ISBN：9787505898387
本书是电大教材《金融风险管理》的辅导用书，共分自学指南和学习导读两部分。本书是《金融风险管理》教材的浓缩，对学习的要点、重点、难点进行重点解读，帮助学生顺利完成本课程的学习。...
钱银星主编2004 年出版270 页ISBN：7533855744
本丛书系中国教育学会“十五”重点课题《义务教育阶段性学习实验研究》成果，本书提供以中小学为主撰写的研究性学习活动的第一手资料。
牛海艳主编2009 年出版220 页ISBN：9787544330688
本书以卫生部规划教材《病理学》第7版为蓝本，同时参考部分病理学论文及网络资料，理论与实践相结合，逐一指出各个章节理论知识要点和实习要点，起到提纲挈领的作用，为病理学学习提供了一个主体思路。...
