鲁迅著2012 年出版321 页ISBN：9787511714473
本书是根据鲁迅先生生前认定的版本所影印的作品，一共包含了鲁迅先生的24种著作。对于普通研究人员而言，是没有机会接触鲁迅初版作品的，再版的作品经过多次校勘与补正，从版本的角度来说，研究价值不高。“影印本”...
章亚秋，田晓军主编；汤瑛，茹茉莉，周幼红，陈洁敏，俞可，沈春亚，方燕，张文彩，马习编2006 年出版279 页ISBN：7308046443
本书以学科课程标准为依据，按人教版小学语文二年级下教材进度，逐课设计课程教学，主要内容有“预期效果”“设计要旨”“实施要领”“教学实例”“学业诊断”“课后题库”“资料链接”等。...
何苏农等编2006 年出版92 页ISBN：7534240832
本套图书根据新课标、新教材的要求，按年级编排，每年级一册，每册含语文、数学、英语、科学等四科，旨在帮助小学生巩固和学习上学年的内容，同时预习新学年的知识，有利于小学生顺利地衔接和过渡到新学年，真正做到......
养生堂国医保健课题组编著2010 年出版239 页ISBN：9787506461573
本书通过介绍经络基础入门知识，帮助读者掌握按摩的技巧，对于养生保健有指导意义。
杨义主编2009 年出版214 页ISBN：9787530651483
本书讲述五四时期至上世纪三四十年代中国翻译英法美文学概况，介绍主要人物、主人著作及地位和影响。
人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编2015 年出版114 页ISBN：7107238078
《同步解析与测评》丛书是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育教科书相配套的教学辅导读物。目的明确，内容实用。每册以单元为基本结构，编排“案例解析”“同步练习”“单元测试卷”；每册还安排了“期...
BillVanPatten编著2007 年出版155 页ISBN：7506291509
本书从语言输入开始，探讨了语言学习者会习得一种怎样的语言习得系统，同时又怎样利用这个语言系统进行语言输出，讨论了语言习得的过程和结果，从而使得第二语言教师能够通过阅读本书了解第二语言习得的概要性全貌...
