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ADVANCES IN APPRECIATIVE INQUIRY VOLUME 3：POSITIVE DESIGN AND APPRECIATIVE CONSTRUCTION:FROM SUSTAIN
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面向对象分析与设计导论 使用UML和统一过程 oriented analysis and design with UML and the unified process 翻译版
（美）Stephen R.Schach著；陈宗斌译2006 年出版385 页ISBN：7040183617
本书是第一本为从头学习系统分析与设计的学生介绍面向对象方法的教材，是第一本不使用传统的方法来介绍面向对象的主要概念的教材，是第一本不要求学生懂得Java或C++的教材。本书假设学生对过程建模或数据建模...
教室中的维高斯基 仲介的读写教学与评量 Mediated Literacy Instruction and Assessment
Lisbeth Dixon-Krauss 谷瑞勉译2001 年出版333 页ISBN：7024521
