未来的学校 变革的目标与路径 第2版=CHANGING OUR SCHOOLS
（英）路易斯·斯托尔（LOUISE STOLL）2015 年出版0 页ISBN：
Borland C++3.0&Turbo C++3.0 for windows用户参考手册
李振格编译1992 年出版494 页ISBN：7810123394
Rethinking education through critical psychology: co-operative schools
NY: Routledge2017 年出版0 页ISBN：
PROGRESSIVE STATES OF MIND:DIALECTICAL ELEMENTS IN THE NIVELS OF JANE AUSTEN
LI-PING GENG2006 年出版296 页ISBN：9787301111574
本书以历史唯物主义和辩证唯物主义为基本指导思想，对奥斯丁六部小说的内容和艺术风格进行历史的、客观的、系统的分析，从中找出其特有的、具有指导性的哲学思想基础，即奥氏小说在其问世后的200年中一直受到世...
CREATING PROPERTY RIGHTS LAW AND REGULATION OF SECONDARY TRADING IN THE EUROPEAN UNION
MARGHERITA COLANGELO2012 年出版204 页ISBN：9004227040
MAKING EVALUATION MEANINGFUL TRANSFORMING THE CONVERSATION TO TRANSFORM SCHOOLS
PJ CAPOSEY2018 年出版125 页ISBN：1506378893
REFLECTION UPON THE EDUCATION OF CHILDREN IN CHARITY SCHOOLS
SARAH TRIMMER2010 年出版58 页ISBN：9781108018869
Reconsidering inclusion: sustaining and building inclusion practices in schools
Alison Ekins2017 年出版148 页ISBN：1138681514
