代安荣著2014 年出版177 页ISBN：9787211070350
本文主要分为理论部分和实践部分。理论部分，通过对教育批判理论做一些有益的探索，探寻教师批判行为和教师批判力对一个教师专业化成长所起到的积极作用，以及这种批判力对教师发展和教育发展的作用；实践部分，则从...
（美）卡萝尔·韦德，（美）卡萝尔·塔佛瑞斯著；王建红，何江，应向东译2014 年出版565 页ISBN：9787111483670
不懂心理学的人，很难算是一个真正的人。心理学是一门最贴近我们每个人自身的学科，它的研究内容无所不包，从先天的基因遗传到后天的环境改变，涉及人的所有；它的研究跨度更是无所不容，从胎儿期到老年期，横贯人的......
体裁教学法课程框架中的医学英语扩展式学习 一项基于批判性学习需求分析的介入研究
杨苗著2017 年出版416 页ISBN：9787040443639
本研究借用批判理论、活动理论和体裁教学法探讨在中国EFL环境中如何改善医学英语教学。研究分两个阶段进行：一是通过对医科生、医学教师和医生的问卷调查、课堂观察、小组讨论和访谈，对中国医科生的英语学习...
毛万宝著2011 年出版321 页ISBN：9787533664152
20世纪80年代以来的当代中国书坛，以前所未有的展赛热、研讨热、培训热、组织热、报刊热与出版热等形式，极大推动了书法向前发展，这是不容抹杀的基本事实。但在发展过程中，也出现了一些不和谐音，而且这些不和谐音...
邓晓芒著2010 年出版311 页ISBN：9787562454922
本书主要分为两部分。上篇主要论述作者对儒家亲亲相隐的批判，这是一场中国文化的大论战。作者力求拨乱反正、正本清源。本书的第二部分收入了作者对牟宗三的康德研究的四篇分析和质疑的文章，牟宗三作为一个深...
