英语教师教学用书编写组编2005 年出版152 页ISBN：7504131601
本教师教学用书对配套教科书的编写理念主要特点做了整体说明，对教科书各环节做了详细分析并提出了教学建议。另附有阅读文章的参考译文以及练习的参考答案。...
李朝东总主编；郭秀华本册主编2011 年出版82 页ISBN：7807641797
本书讲练结合，适用于高中学生同步预习和复习使用。全书分“基础梳理”“重难点突破”“反馈练习”三个版块，结构严谨，栏目功能实用，内容质量优化。...
羊刚主编2009 年出版170 页ISBN：7500789475
本套书充分吸取新课标、新教材理念，以精巧的构思，崭新的内容体现了学生的学情和考情新的需要。
羊刚主编2009 年出版154 页ISBN：7500789475
本套书充分吸取新课标、新教材理念，以精巧的构思，崭新的内容体现了学生的学情和考情新的需要。
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版87 页ISBN：7534751721
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
姜风国主编2009 年出版282 页ISBN：9787545104844
本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正引导学生高效学习之目的。...
钟山主编2009 年出版314 页ISBN：9787545106114
本书以全新的图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学习中，让学生的学习记忆理解应试更轻松更快捷，真正达到引导学生高效学习之目的。...
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版73 页ISBN：9787534750007
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
钟山主编2009 年出版314 页ISBN：9787545105599
本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正达到引导学生高效学习之目的。...
